隨著我國的社會環(huán)境越來越好，對于教育這一方面國家的抓取力度也是越來越深了。顯示普及教育由義務(wù)九年制升級到了義務(wù)十二年義務(wù)教育。且高等教育也是慢慢在增建發(fā)展，近年來增設(shè)了不少的高校，學子們也有了更多的選擇。

2018年的4月12日，一所由民間社會力量舉辦，國家支持，定位“研究性高校”的高等學校“西湖大學”坐落于浙江省。他的全日制在校生不超過5000人。

任職“西湖大學”校長一職的，就是自清華大學副校長一職卸任的中國科學院院士施一公。他在接手采訪的時候說：

“壓死駱駝的最后一根稻草是什么呢?是鼓勵科學家創(chuàng)辦企業(yè)。不是說金融不能創(chuàng)新，但當這個國家所有的精英都想往金融上轉(zhuǎn)的時候，我認為這個國家出了大問題。”

于是他放棄了HIM提供的1000萬美元科研資助，還放棄了普林斯頓終身講習，以及分子生物學教授的職務(wù)。以一個著名國際生物學家的身份，毅然決然的回到了中國，想為中國教育的改革盡一份心，出一份力。

在講述自己辦學理念的時候，施一公認為中國如今絕大多數(shù)的大學全部都以培養(yǎng)“就業(yè)者”為目的，也就相當于以“工資”，以“實用性”為目的。他覺得這樣子不行，所以他創(chuàng)辦了一個以培養(yǎng)“研究者”為目的的西湖大學，“研究”就是他們的辦學宗旨。

“5年比肩清華北大，15年后媲美加州理工”

是西湖大學創(chuàng)辦的時候喊出來的口號。這個大學現(xiàn)今僅設(shè)立了理學院，工學院以及生命學院的三個專注于研究的學科，暫時并不設(shè)立人文社科等方面。而學校的成員也稱得上的群星璀璨。

作為校長的施一公身上輝煌的履歷就自是不必說了，西湖大學的前身本就是一所有多領(lǐng)域上有所成就的科學家所在的西湖高等研究院。楊振寧教授，潘建偉，饒毅教授等等耳熟能詳?shù)拿�字都在其中�?br />
而有關(guān)其背后的資本，國內(nèi)有名的企業(yè)幾乎都投了進去。阿里的馬老師，騰訊的馬老師，萬達王健林，還有吳亞軍，王東輝等等可以說是國內(nèi)最有錢的幾個人，都現(xiàn)身其中。如此之強大的陣容，似乎這就是西湖大學敢于“口出狂言”的底氣吧。

西湖大學成立之后，暫時僅招收博士生。而在西湖大學成立兩年后的今年，也就是2020年的8月26日，影響因子平均都在10.0以上的國際頂級生物期刊《natuer》上收錄了一篇來自西湖大學生命科學院研究組與華盛頓大學的課題組聯(lián)合發(fā)布的研究論文。

這篇文章的兩位第一作者其中一位就是盧培龍研究員。世界上首例實現(xiàn)對跨膜孔蛋白的精確設(shè)計的就是這項研究，有望可以通過這項研究更好的為納米孔基因的順序，以及分子監(jiān)測等生物技術(shù)提供更新更好的檢測手段。

而作為一作的盧培龍研究員，可以稱得上的年少有為，此時才32歲。這項研究的設(shè)計工作也是由西湖大學的高性能計算平臺，等等高效研究室的支持，還有西湖大學自己的基金會以及騰訊基金會的投入。是西湖大學真正的自己的項目。

這是西湖大學的開門紅，這一個開門紅也似乎證明了他們一直在按照他們辦學的初衷走。但這就引起了大家的深思，現(xiàn)如今的教育真的像是施一公校長所說的一樣，是有問題的嗎?