從7月到8月，我參加了2013年廣西大學學生志愿服務萬村30天遠程教育暑期項目活動期間，作為河池市的骨干，我在河池市團委城鄉處工作。我主要負責傳達自治區項目辦的工作安排和要求，聯系河池市各縣負責人，統計河池市各縣志愿者人數和工作進度等。2013年暑假，萬村村大學生志愿參加遠程教育，這是我提前進入社會的一個實際機會。因此，在工作中，我始終保持謙虛、踏實、真誠的品德，不斷學習、行動、思考，努力圓滿完成每一項任務，在工作中收獲快樂、友誼和經驗。為了更好、更快地融入環境和進入狀態，我對本次活動的文件和志愿者工作職能有了系統的了解，并經常與項目辦公室的領導進行協商，同時與所有志愿者進行溝通，使我的工作變得更加順暢。在我的日常工作中，我主要接觸信息的傳遞和聯系接下來，我將總結我在這兩方面的經驗在信息傳遞過程中，我會及時向河池市各縣負責人傳達自治區文件，確保文件流通的有效性，與自治區項目辦負責人保持密切聯系，積極配合工作，確保工作順利完成。同時，我還需要及時準確地統計志愿者人數和開展的工作，以確保信息的有效性和真實性，同時，我還需要負責信息的歸檔、保存和查閱。當縣市負責人遇到相關問題并尋求幫助時，我會首先回答并解決。我將以真誠的心為每個人服務。我一直堅信幫助別人和為自己高興。我也接觸過各種官方文件，如、、等。
我學會了公文的語言規范、寫作格式、語言特點、傳遞渠道和方法、整理和歸檔工作，也學會了對信息保密。在電話聯系中，我的經驗是及時、完整、清晰和恰當地傳遞信息。為了更好地處理突發事件，必須提前篩選信息，并且必須清楚地思考要表達的含義。在交流中，必須用心和禮貌地注意細節。對于對方提出的問題和注意事項，我會及時匯報請示，以便獨立解決問題，確保各項工作緊密聯系。此外，我學會了使用自動辦公工具，如復印機和傳真機。熟悉電子郵件、傳真、短信等在工作期間，我與自治區項目辦和河池市的縣領導進行了交流，這對提高我的語言表達能力、適應能力和溝通能力大有幫助。開會是我最有回報的工作之一。我參加了大學生志愿服務的河池市萬村村2013年夏季志愿者活動啟動儀式和骨干培訓會、河池市青少年創業小額擔保貼息貸款協調委員會等。關于會議的準備，我主要研究了會議的準備階段、召開階段、總結工作等一系列環節中應該注意的問題。我關注領導者說話的方式和他們思維的特點。我感受到了領導者的魅力和勇氣，并一直在思考如何提高自己的能力。當然，我在工作中也存在一些問題和不足。首先，工作中有不耐煩。有時工作渴望成功，這會影響工作的進度和質量。第二，一些工作關系不容易處理，工作似乎是措手不及，無法開始。在今后的工作中，我會繼續加強學習，加強溝通和溝通，為工作的良性運行打下堅實的基礎，努力實踐日常工作是乏味的，但它體現了一個行政工作者的三顆心:細心、耐心和責任感。除了三心外，還需要良好的執行能力、理解能力、組織協調能力和應變能力，才能使工作有針對性、有重點、有效率。一個月的志愿者工作讓我受益匪淺。在換角色的時候，我努力練習。在實踐中，我體驗生活，磨練意志，培養性格，積累經驗。一個月既不長也不短。因為有時候一個月足夠讓一個人快速成長。這個月，我學到了很多在學校學不到的東西，增加了我的天賦，積累了很多寶貴的工作經驗。當我暑假后回到學校，我的角色將再次變成一名大學生。這些經歷給了我更多的成熟和自信。我生活的重心將轉移到學習上。新學期，新追求，新夢想設定好目標，我會繼續前進，繼續前進