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蕭蕭金風(fēng)吹起，撳起陣陣漣漪，打濕了百花盛開(kāi)、純潔無(wú)瑕的夢(mèng)。

放飛的思緒，飄向回家的路，是一種苦楚的回憶，

放飛的思緒，飄落故鄉(xiāng)的那條幸福泉，是一種昏暗的叮咚，

放飛的思緒，飄過(guò)童年的遙藍(lán)曲，是一種昏澀的聲音，

放飛的思緒，飄向何方，飄過(guò)何處，飄落何地，日落西山問(wèn)殘陽(yáng)，殘陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。日出夜空問(wèn)流星，流星無(wú)言。放飛的思緒毫無(wú)著落地在高空中漫游……

蕭蕭的金風(fēng)依然吹著，放飛的思緒依然飄著，透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，微微啟發(fā)朦朦朧朧的思念，驀然，思緒從高空中墜入蹀谷，夢(mèng)也由此而被打碎，夢(mèng)碎后的人是清醒的，不含一絲糊涂……

有時(shí)候，千萬(wàn)次地問(wèn)自己，難道夢(mèng)真的被打碎了嗎？

有時(shí)候，我是不會(huì)相信夢(mèng)會(huì)被打碎的，殘心在現(xiàn)實(shí)中讓自己曉得：勇氣沖開(kāi)智慧門(mén)，恒心搭起沖天路。

每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)不同，縱然，包括我。

小時(shí)候，我從柳樹(shù)梢頭望月，我從槐樹(shù)枝頭看星，淡淡的心情便有縷淡淡的憂傷，便喜愛(ài)一個(gè)人在陽(yáng)光明媚的春天走在希望的田野上，手中攥本讀書(shū)，口中吟讀著：

窗前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

底頭思故鄉(xiāng)。

思緒便在詩(shī)境中回旋，澳游，靜靜的窗前，灑下明月，映照著地上的霜，抬頭明月耀灼，底頭思念長(zhǎng)長(zhǎng)。當(dāng)有人問(wèn)我，親情在哪里？書(shū)中，回答得是那樣的透徹、亮麗、干脆。

微微長(zhǎng)大了些，當(dāng)我孤單一人在烈日高照的夏季徜徉于繁茂的叢林里，淡淡的心情便有縷淡淡的感傷，當(dāng)我在繁星滿天的夜晚謐望長(zhǎng)空，放飛的思緒便在世事的紛雜，塵世的喧囂中紛飛，隨手拈開(kāi)一頁(yè)書(shū)：

世人皆交須黃金

黃金不多交不深

……

即使心已疲憊不堪。

時(shí)光如流水，匆匆而去，不留一絲痕跡。歲月不待人，匆匆而去，不說(shuō)一聲再見(jiàn)。自己無(wú)可奈何地在稀稀嚷嚷的人海中踽踽前行，即使再苦，即使再累，即使再疲憊。我并不在乎大學(xué)老師給我們上的第一節(jié)思想品德課時(shí)說(shuō)的，古人看破紅塵是詩(shī)意、今人看破紅塵是變態(tài)。我也并不在乎朋友說(shuō)的，性格內(nèi)向的人容易受到傷害、性格內(nèi)向的人容易被社會(huì)淘汰。人活著，并不是為他人而活的。倘若如此，八歲那樣，我去小朋友家玩，小朋友的母親說(shuō)我偷了她家的錢，父母聽(tīng)說(shuō)后，把我關(guān)閉于小屋門(mén)內(nèi)，雙手系于梁上而打，被他人冤枉是誤會(huì)，被親人冤枉無(wú)非是最痛苦的了，連親人也不相信了，還有什么價(jià)值而讓別人來(lái)相信我呢？只能說(shuō)，生活給我開(kāi)了一次玩笑，只是與其他玩笑不同的是這個(gè)玩笑不可笑。

于是，我喜愛(ài)，獨(dú)坐幽簧里，彈琴?gòu)?fù)工嘯。我喜愛(ài)，眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。是就是是，非就是非，沒(méi)有必要拐彎抹角地把好聽(tīng)的言語(yǔ)胡拼亂湊，獨(dú)自一人是一種恬淡的擁有，一種難贈(zèng)的饋寶，一種稀遇的精英，感受一個(gè)真實(shí)的自我，不再有何物憂傷，不再有何事歡悅，不再有名利的紛爭(zhēng)，不再有權(quán)勢(shì)的誘惑，一心的純純潔潔，一身的清清白白，撳開(kāi)新買的書(shū)籍，在明朗的清晨高聲奏起：

詩(shī)意是在天空，

詩(shī)意是在田野，

詩(shī)意或是在人群。

詩(shī)意是在長(zhǎng)江，

詩(shī)意是在長(zhǎng)河，

詩(shī)意或是在汪洋。

都不是

詩(shī)意是在書(shū)中……

是的，自己喜愛(ài)書(shū)，喜愛(ài)書(shū)的人便會(huì)喜愛(ài)靜，只有靜，才能讓自己的思緒向更高、更遠(yuǎn)的方向飛行，書(shū)中的每一句話，會(huì)把一個(gè)人說(shuō)得如泥巴一樣污濁。書(shū)中的每一個(gè)字，都是現(xiàn)實(shí)生活的精典美語(yǔ)。書(shū)中的每一圖片，都是大自然的真實(shí)寫(xiě)照。愛(ài)書(shū)、愛(ài)靜，是相輔相成，不可分割的。

因?yàn)閻?ài)書(shū)，六年的小學(xué)生涯，伴隨我的除了眼淚也只有書(shū)。

因?yàn)閻?ài)書(shū)，三年的初中生活，伴隨我的除了寂寞也只有書(shū)。

因?yàn)閻?ài)書(shū)，三年的高中體現(xiàn)，伴隨我的除了書(shū)，也只有書(shū)。

不可能看書(shū)的時(shí)候每一分鐘都那么寧謐，于是、自己尋方凈土，雖然離校有二里地，但，我還是喜愛(ài)去那兒，一座小小的石拱橋，橋下淙淙的流水，流水旁一棵蒼老的槐樹(shù)，自己坐于槐樹(shù)老根上大聲誦讀：

歡樂(lè)總是太短，

寂寞總是太長(zhǎng)，

揮不去的

是霧一樣的憂傷，

挽不住的

是清晨一樣的時(shí)光。

在很深的悵惘里，

等待命運(yùn)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻……

古詩(shī)、今詩(shī)，有多少首，我已經(jīng)把它讀給了流水、小橋、老樹(shù)，留給我的只有美好的回憶……

縱然，匆匆流去的時(shí)光，流去了我許許多多的憂傷和淚水。

縱然，有時(shí)候百無(wú)聊賴、灰心失望過(guò)，縱然，有時(shí)候傷心、痛苦過(guò)……

今天，是十月一號(hào)，當(dāng)二十根燃著的蠟燭乘上二十只白紙剪貼成的二十只方舟中蕩漾在故鄉(xiāng)的幸福河畔，放飛的思緒卻希望有幸碰到一位善心的神仙，讓我美好的寫(xiě)作愿望在心靈繁開(kāi)的花朵一實(shí)現(xiàn)，充實(shí)早已存心的夢(mèng)想——