一個(gè)曾經(jīng)墮落的孩子用所有的一切祈禱，希望曾經(jīng)的兄弟平安與快樂(lè)。活在朝圣的路上，意味著放棄過(guò)去，將過(guò)去丟進(jìn)回憶的包裹里。

漸漸的，我亦習(xí)慣了燈前書(shū)案，紀(jì)錄日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)，信馬由韁的日子里并沒(méi)有多少真正的快樂(lè)，但是即使是一些痛苦，也是真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的，所以無(wú)法忘懷。

我不知道人們?yōu)槭裁匆�回憶？可能這已經(jīng)成為一種打發(fā)寂寞的習(xí)慣了吧。

我想每個(gè)人都是兩面性的，一面真實(shí)，一面虛假。但人又是聰明的，當(dāng)他向別人展示自己虛假的一面時(shí)，他會(huì)理直氣壯的說(shuō)：“我這是自我保護(hù)。”于是就有了虛偽、孤獨(dú)、落寞等名詞。

我不知道自己是不是很會(huì)隱藏心底的痛苦，因?yàn)樾Φ暮芾邸５�我還是笑了，將快樂(lè)與不快樂(lè)用筆紀(jì)錄下來(lái)，留待以后回憶。我一個(gè)人，主動(dòng)享受著孤獨(dú)，或許不習(xí)慣向別人傾訴，或許也沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)我的傾訴。所以我喝酒，將一切的痛楚與酒參合，把自己灌醉，然后像個(gè)孩子一樣沉睡，什么也不想。還記得寂寞的時(shí)候?qū)懙囊皇自?shī)——落寞的秋夜/昏黃的路燈/孤獨(dú)的馬路/誰(shuí)的眼淚在飛/倔強(qiáng)的孩子哭了/撕去堅(jiān)強(qiáng)的偽裝/剝?nèi)ヌ搨蔚男θ?粉碎所謂的面子/星星在笑/笑的很牽強(qiáng)很無(wú)奈很彷徨/泡沫，好美/卻易碎/不再希望/便不再心痛/孩子笑了。

此刻的我坐在本不屬于我卻接納了我的教室里。窗外有微風(fēng)吹起，老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，講臺(tái)下，一切依舊。

天，終于漸漸的涼了。我知道，秋天或許已經(jīng)來(lái)了。只是我不知道，今年的深秋，層層鋪陳的落葉下會(huì)有什么，是否還會(huì)有黃葉在枝頭獨(dú)自飛舞？