眺追芳躅，致敬巾幗——南京師范大學(xué)”三束熒光亮四方“實(shí)踐小隊(duì)

    2022年7月21日，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院“螢火之光”流動(dòng)留守女童實(shí)踐夏令營(yíng)“三束熒光亮四方”小分隊(duì)的談驍逸同學(xué)在蘇州市吳中區(qū)碧波社區(qū)服務(wù)中心圍繞“巾幗英雄”這一主題，開展了眺追芳躅，畫出心中巾幗等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的在于讓孩子們了解女性在軍事領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)，在孩子們心中樹立起更加多元全面的女性形象，讓紅星的光芒照耀孩子們心靈的成長(zhǎng)。
    首先，談驍逸同學(xué)向孩子們講述了中國(guó)歷史上被記載的第一位女軍事家及政治家—婦好的故事，婦好曾多次受命征戰(zhàn)沙場(chǎng)，為商王朝拓展疆土立下汗馬功勞。在那女性意識(shí)尚未開化的年代，女性力量的早慧彌足珍貴。講述完古代的巾幗故事，談驍逸同學(xué)又順著歷史時(shí)間脈絡(luò)講述了近代革命時(shí)期的巾幗英雄對(duì)黨史發(fā)展做出的貢獻(xiàn)以及現(xiàn)當(dāng)代著名女軍事家姚云竹為提升中國(guó)國(guó)際地位與聲譽(yù)做出的杰出貢獻(xiàn)。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，孩子們漸漸意識(shí)到在軍事領(lǐng)域女性的突出成就。那些故事在孩子們的心目中樹立起了一個(gè)又一個(gè)巾幗英雄的形象。孩子們都聚精會(huì)神地聽講，對(duì)活動(dòng)充滿了熱情。
接著，談驍逸同學(xué)給孩子們分發(fā)了準(zhǔn)備好的畫紙和彩筆。孩子們自主選擇自由創(chuàng)作或是涂色填色的方式，畫出自己心目中的“巾幗英雄”。孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，在畫紙上勾勒心目中的巾幗英雄形象，他們畫出的巾幗英雄各不相同，各具特色。有的孩子畫了橫刀立馬的女將軍，有的孩子受到抗疫的影響，畫出了穿著大白的醫(yī)務(wù)工作者，還有的孩子獨(dú)具創(chuàng)意的把畫紙分成了兩部分，一半畫的是帶著口罩的醫(yī)務(wù)工作者，另一半則是一名妝容精致的女性。

    談驍逸同學(xué)和孩子們聊起了創(chuàng)作的想法，一個(gè)女孩子說(shuō)：“只要你用心，就可以獲得無(wú)限的機(jī)會(huì)，無(wú)限可能，普通人也可以成為英雄。”稚嫩的童音下是一顆滾燙而堅(jiān)定的心。其他孩子也紛紛表達(dá)了自己對(duì)巾幗英雄的崇敬，也樹立起要向她們學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的崇高理想。一張張畫在孩子們心中樹立起更加多元的女性形象，也讓他們認(rèn)識(shí)到了女性力量的更多可能。
   此外，談驍逸同學(xué)還開展了心理健康教育活動(dòng)，關(guān)愛孩子們的心理健康。談驍逸同學(xué)帶領(lǐng)孩子們閱讀了一些關(guān)于心理健康方面的書籍，為孩子們解答了一些成長(zhǎng)中的困擾，孩子們暢所欲言，表達(dá)出了自己的心聲。談驍逸同學(xué)還給孩子們分發(fā)了彩紙，孩子們把煩惱寫在紙上，然后折成紙飛機(jī)高高地拋出，大家丟掉煩惱，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

     最后，孩子們手中拿著畫好的巾幗英雄一起合影留念。活動(dòng)取得圓滿結(jié)束，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，愛國(guó)愛黨的種子在孩子們的心中萌芽，孩子們認(rèn)識(shí)到了女性力量的多種可能，心中對(duì)巾幗英雄滿懷崇敬，也樹立起了崇高的志向。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。“三束熒光亮四方”小分隊(duì)努力用自己微小的力量助力孩子們健康成長(zhǎng)。螢火之光雖然微小，但也能照亮小小一方天地，千千萬(wàn)萬(wàn)的螢火匯聚，終將照亮孩子們成長(zhǎng)的道路。