日照7月2日電（通訊員 劉雯）社會實踐是大學生課外教育的重要內容，有利于大學生接觸社會、加深對社會理解，培養理解、觀察、分析、解決問題的能力。是投身社會的良好形式，是培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立社會思想的有效途徑。對于當代大學生來講，有助于提高我們的專業技能，吸收新的思想與知識，更新我們的觀念，使我們將來能夠迅速融入實際工作當中。四海升平謀福祉，紅旗漫卷綻笑顏。習近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山”，社會主義核心價值觀也包含綠色原則。為順應新發展理念，促進社會綠色發展，曲阜師范大學網絡空間安全學院綠水行舟實踐隊于2023年6月28日起正式開展垃圾分類情況調查與考察活動，調查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會垃圾分類情況。
在活動前，為了切實有效地進行實地調研，綠水行舟實踐隊于6月27日進行線上會議討論，明確主題與調研方向。經過討論，實踐小隊決定分三組進行調研，大家一致認為分組調研模式能有效提高工作效率，并能積極探索解決方法。實踐小隊分為行動組、生物組和硬件組。其中，行動組主要負責實地調查垃圾站的垃圾分類及處理情況，生物組調查整理各類垃圾中的害蟲及細菌問題，硬件組嘗試后期制作信息采集、檢測、反饋裝置，產出解決實際問題的方案。
6月29日至30日，行動組前往所在地的社區與公園等人流量密集的區域，發放調查問卷，走訪不同群眾，進行實際訪談，了解社區居民的垃圾分類情況。調研過程中，小分隊秉持著全面的原則，調研走訪了不同區域以及不同年齡階段的市民，發現不同的人對垃圾分類的認識見解不同。調研結果表明，隨著垃圾分類的興起，人們開始會抱著對新事物的好奇而自覺進行垃圾分類，但是一段時間過后，人們逐漸失去新奇感，對垃圾分類的耐心也逐漸消失。由此可見，要想將垃圾分類真正帶到日常生活中去，提高人們的環保意識是最不可或缺的。此次調研活動，行動組收獲了很多市民的贊美，足以證明此次實踐主題的意義性。
生物組前往不同社區，對垃圾桶內的垃圾進行拍照記錄。此外生物組還前往了垃圾回收站，實地考察當地的垃圾處理情況，并拍照記錄，以便后續調查整理各類垃圾中的害蟲及細菌問題的工作。垃圾中含有大量的細菌病毒，它們可以通過劃破的皮膚直接進入我們體內，造成感染、傳播疾病、危害健康。生物組認為，垃圾的儲備場所應該說是污染比較嚴重的一個地方，廚房和衛生間是家庭中產生垃圾最多的地方，而且這些垃圾大多散發著濃重的異味，容易滋生細菌。因此，建議居民廚房和衛生間里最好能各放一只垃圾桶。蟑螂螞蟻，是城市家庭很常見的一些昆蟲。如果食物在垃圾桶存放的話，可能把病菌帶出來，再污染其它的食物。而對于廁所的垃圾桶則要求更加嚴格。由于糞便中夾雜有大量的細菌，在敞口的垃圾桶中，細菌通過空氣比較容易傳播。這也是疾病流行的一種重要途徑，所以廚房和廁所最好使用密閉性較強的帶蓋子的垃圾桶。
硬件組也走進社區，觀察社區垃圾的產生量與主要成分。通過對社區的垃圾觀察，以及前往垃圾回收站實地考察，此次調研，對垃圾量以及垃圾成分做了一次系統的收集。垃圾量大約每天產生50-60噸，垃圾車平均每天運送7-8次。通過對社區的垃圾成分統計，以及在垃圾回收站的觀察，每天產生的垃圾中，廚余垃圾占60%左右，可回收垃圾約占20%，不可回收垃圾約占20%。而其中，約30%的社區居民會對自家的垃圾進行簡單的分類，但干濕分類并不徹底。因此，還需要加大對垃圾分類處理的宣傳。
此次實踐活動，我們發現很多人對于垃圾分類很陌生，不知道哪些是可回收，哪些是不可回收的。因此，我們建議相關部分應加大有關垃圾分類的知識普及和垃圾分類的宣傳力度，讓更多居民自愿、自覺參與垃圾分類，為社會建設更加美好的綠色環境貢獻自己的一份力量。