教育反哺鄉山，筑夢點滴星火

      大學生新聞網池州7月25日電（通訊員 陳玉婧）黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視兒童福利和未成年人保護工作，明確要求各級黨委和政府、全社會都要關心關愛少年兒童，為少年兒童茁壯成長創造有利條件。黨的二十大報告指出：“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”與此同時，關愛教育是學校德育的重要組成,有利于幫助學生形成良好的心理品質和健康的身心素質,對于人、自然和社會之間和諧關系的構建具有重要意義。為深入了解安徽省內相關地區的教育發展狀況，在宋俊秀老師和錢力老師的指導下，安徽財經大學金融學院“筑夢星火”教育關愛服務團的成員們于2023年7月22日及7月24日分別到訪蚌埠市求是心理咨詢中心及池州市婦女兒童活動中心，開展了心理健康視角下蚌埠市、池州市等地的教育關愛服務發展狀況及新型路徑探究的實地調研活動。
        此次實地調研的池州市婦女兒童活動中心成立于2001年，一代代中心人秉承“服務兒童，呵護未來”的宗旨，以打具有影響力的兒童服務平臺為奮斗目標，是兒童教育關愛的排頭兵。我隊在隊長陳玉婧的帶領下走進活動中心對活動中心相關負責人就心理健康視角下相關教育關愛活動的開展狀況及對當地青少年的影響等問題進行了深入的調研采訪。
        為了更好的了解心理健康視角下教育關愛服務的發展狀況，“筑夢星火”團隊分別從青少年心理咨詢發展狀況及線下教育關愛兩個方面進行深入了解。在青少年心理健康方面，團隊在對蚌埠市求是心理咨詢協會的調研采訪中了解到，健康的青少年心理培養具有長期性及日常性；許多心理問題的發生往往是不自知、不自覺的，這需要較為專業的咨詢服務來進行引導。與此同時，青少年更樂于接受游戲形式例如沙盤形式的心理咨詢服務，伴以輕松活潑的教育關愛服務也能夠達到更好的效果。
        在線下教育關愛方面，“筑夢星火”團隊的成員們在池州市婦女兒童活動中心與當地青少年看展了一系列豐富的教育關愛服務活動，包括帆布包繪畫、粘土制作、故事講解、環境維護等，在當地青少年兒童托管教育班中起到了良好作用。
      與此同時，團隊成員也與活動中心負責人進行了青少年兒童心理健康視角下教育關愛問題的探討與采訪。在積極的探討中，團隊成員了解到活動中心在當地開展了較為豐富的課外教育活動，為未成年人健康快樂成長營造了較為良好的家庭和社會環境。
      但是在“城市中的留守兒童”這一問題上，負責人員表示相比于非留守兒童，城市留守兒童的所外露出來的心理健康問題更嚴重。問題表現在留守兒童與家長間的交流越弱，交流時間越短，他們心理健康狀況就越差。另外，家長學歷較低的留守兒童，其心理問題也相對較嚴重。并且，許多家長不愿意接受孩子具有心理問題的事實，對心理健康咨詢也抱有一定的疑慮。
        通過此次調研，實踐團隊更進一步了解到良好心理咨詢能夠為青少年心理健康狀況起到什么樣的作用，也更深入的了解到了造成青少年心理問題發生潛在因素有哪些，其外在表現是什么等問題。這些問題的解決方案及新路徑的研究將在實踐團隊的后期成果中展現。而在線下的實地教育關愛服務中，團隊成員也走進青少年的內心世界，通過準備的一系列活動，為當地兒童提供教育關愛服務。通過此次調研，團隊成員也更加意識到應當要珍惜自身的大好年華，敢于吃苦，勇于創新，要擔當起時代使命，為黨和國家的教育興國戰略打下更為堅實的人才基礎。