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“石光暖中原，魯豫再出發”：創新趣味課堂
近日，在中國石油大學（華東）支教團隊為學生們設計的趣味課程中，化學和環保兩個主題成為了最受歡迎的內容之一。通過這些課程，學生們不僅學到了新知識，還能夠在快樂的氛圍中加強交流和互動。
在趣味化學課程中，支教老師為學生們展示了如何制作碳酸飲料。學生們通過化學知識和簡單的材料包，成功調制了一瓶手工飲料。通過這個過程，學生們不僅掌握了化學的基本原理，還增強了實踐能力。接下來，同學們還親自動手，見識到了“熱冰”的神奇魅力，施展了“點水成冰”和“滴水成山”的化學魔法，引得一陣驚嘆！
除此之外，在趣味操作課中，老師們 帶領學生們制作了獨具風格的手工紙鳶。同時，老師們還借助VR技術，生動形象地介紹了垃圾分類的相關知識。學生們通過微縮模型，了解到垃圾分類對環境的保護有何深遠意義，收獲了環保思想。
支教團隊表示，趣味課程的目的并不是為了代替正常的教學內容，而是在滿足學生興趣的同時，挖掘學生潛在的學習能力。據了解，支教團隊還將推出更多趣味課程，如聲樂、舞蹈等，為學生們帶來更多有趣、實用的知識和技能。
學生們對趣味課堂的熱烈反響，也讓教育者們看到了教育創新的巨大潛力，相信未來，越來越多的教育領域將會運用新思維、新技術，為學生們打開更廣闊的眼界，提高學生的綜合素質。
在趣味化學課程中，支教老師為學生們展示了如何制作碳酸飲料。學生們通過化學知識和簡單的材料包，成功調制了一瓶手工飲料。通過這個過程，學生們不僅掌握了化學的基本原理，還增強了實踐能力。接下來，同學們還親自動手，見識到了“熱冰”的神奇魅力，施展了“點水成冰”和“滴水成山”的化學魔法，引得一陣驚嘆！
除此之外，在趣味操作課中，老師們 帶領學生們制作了獨具風格的手工紙鳶。同時，老師們還借助VR技術，生動形象地介紹了垃圾分類的相關知識。學生們通過微縮模型，了解到垃圾分類對環境的保護有何深遠意義，收獲了環保思想。
支教團隊表示，趣味課程的目的并不是為了代替正常的教學內容，而是在滿足學生興趣的同時，挖掘學生潛在的學習能力。據了解，支教團隊還將推出更多趣味課程，如聲樂、舞蹈等，為學生們帶來更多有趣、實用的知識和技能。
學生們對趣味課堂的熱烈反響，也讓教育者們看到了教育創新的巨大潛力，相信未來，越來越多的教育領域將會運用新思維、新技術，為學生們打開更廣闊的眼界，提高學生的綜合素質。- 作者：楊一帆 沈舒 來源：中國石油大學（華東）
- 發布時間：2023-08-13 瀏覽：
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