新時(shí)代筑夢(mèng)未來(lái)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“小精英成長(zhǎng)計(jì)劃”引領(lǐng)青少年多元成長(zhǎng)

      在數(shù)字化與智能化交織的新時(shí)代，重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“小精英成長(zhǎng)計(jì)劃”公益托管志愿服務(wù)隊(duì)，緊扣“科技興國(guó)、教育為本”的時(shí)代脈搏，為青少年們精心打造了一個(gè)集夢(mèng)想培育、自我管理、心靈成長(zhǎng)、安全教育于一體的綜合性成長(zhǎng)平臺(tái)。7月12日至16日，“小精英成長(zhǎng)計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)策劃的系列特色活動(dòng)在青少年中引發(fā)了熱烈反響，進(jìn)一步推動(dòng)了新時(shí)代青少年教育的創(chuàng)新與發(fā)展。
      在“夢(mèng)想啟航”主題演講比賽中，孩子們紛紛登臺(tái)，暢談自己的理想與抱負(fù)。其中，一位小朋友的發(fā)言尤為引人注目：“我要成為一名智能科技領(lǐng)域的創(chuàng)新者，用科技改變世界。”這一發(fā)言不僅體現(xiàn)了新時(shí)代青少年對(duì)科技發(fā)展的敏銳洞察，也彰顯了他們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與期待。
       在幫助孩子們種下夢(mèng)想種子的同時(shí)，志愿者們也意識(shí)到，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)同樣重要。因此，他們特設(shè)了“我是小小管理家——時(shí)間管理、情緒管理”小課堂。在活動(dòng)中，志愿者們引導(dǎo)孩子們通過(guò)模擬項(xiàng)目管理，學(xué)習(xí)時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等基本技能。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅提升了自身能力，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
       從管理意識(shí)的播種到心靈成長(zhǎng)的探索，志愿者每一步都在為青少年的健康發(fā)展而努力。在“心靈之旅”活動(dòng)中，志愿者們運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，幫助孩子們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折、如何建立自信、如何保持積極向上的心態(tài)。通過(guò)一系列心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練，孩子們?cè)谛睦硭刭|(zhì)上得到了顯著提升，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
從心靈之旅的啟航到安全意識(shí)的深耕，志愿者們?nèi)�程致力于青少年的全面成長(zhǎng)與健康塑造。在“安全伴我行”主題活動(dòng)中，志愿者們通過(guò)生動(dòng)的案例講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式，向孩子們傳授了交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、日常生活安全等方面的知識(shí)。通過(guò)這一活動(dòng)，孩子們的安全意識(shí)得到了顯著提高，自我保護(hù)能力也得到了有效增強(qiáng)。
        重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“小精英成長(zhǎng)計(jì)劃”公益托管志愿服務(wù)隊(duì)的這一系列活動(dòng)，不僅為青少年們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的舞臺(tái)，也為他們指明了未來(lái)成長(zhǎng)的方向。在新時(shí)代的征程中，這些懷揣夢(mèng)想的青少年們必將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！