蘭理學子三下鄉實踐日志：泥巴里玩出了瑰寶

脊獸，是中國傳統文化之一，具有深遠的歷史意義何深厚的文化底蘊。作為一名熱愛中國傳統文化的大學生，我們要走出校門、步入社會、并投身在建設鄉村振興的路上，這是我們抓住培養鍛煉才干的好機會；
7月14日早上，我們來到了甘谷縣，通過共青團甘谷縣委聯系，我們走訪了甘谷縣永安村的村民家里，了解到了瓦片的制作流程，以及甘谷縣瓦片的歷史。在這次走訪過程中我學到了許多知識，同時從中了解到甘谷瓦片的諸多背景、歷史淵源。
7月15日，我們來到了制作脊獸的王師傅家里，了解到脊獸的制作工藝，以及甘谷縣脊獸非遺文化的傳承歷史。我們在觀摩的過程中，王師傅給我們講解了關于甘谷縣脊獸的歷史文化。通過王師傅的講解，我加深了對甘谷脊獸的認識和理解，也學到了在制作脊獸的過程中要具備創造力以及吃苦耐勞等多方面的精神素養。
7月16日，我們來到返家鄉并且通過制作脊獸創業成功的大學生張師傅家里，通過采訪的形式了解了張師傅在大學畢業后回家鄉創業的一些心得和經驗。然后我們一起在張師傅家里參觀了他們制作脊獸的過程。從張師傅的講述中我體會到選擇創業就是選擇一條艱辛的路，是充滿未知與挑戰的，一定要把握好機會，不斷創新，提高自己的技術。
7月17日上午，我們來到了制作瓦片的村民家里，我們一起體驗了一下制作瓦片的過程。下午，我們又到王師傅家里，親自上手體驗了怎樣制作脊獸，以及制作脊獸的過程工藝。之后我們又到他們燒制磚瓦的窯洞，參觀燒制瓦片和脊獸的過程。
7月18日，我們到王師傅家里，采訪王師傅，并詢問王師傅關于脊獸非遺文化傳承的問題。
7月19日，我們一起走進永安村，參觀學習脊獸的文化，拍攝脊獸的圖片，觀賞屋頂之美，脊獸之美。 
7月20日，我們進行材料整理和宣傳。 脊獸作為中華優秀傳統文化以及非遺文化的傳承，一方面承載著濃厚的歷史底蘊，另一方面也吸引著越來越多的人關注和了解。作為大學生，我們不僅要繼承民間制作脊獸的精髓，更要學習在脊獸制作過程中的創作精神和意圖。