（通訊員 徐大圣）在今年暑期社會實踐中，我有幸參與了支教活動，在安徽省來安縣為孩子們講授航天知識小課堂。這段經歷不僅讓我親身感受到了團隊合作的重要性，也讓我深刻認識到了自己的成長和進步。
在與同伴共同制作課件和教案內容的過程中，我學會了更有效地組織和表達知識。準備航天知識小課堂時，我收集相關資料并將復雜的科學知識轉化為淺顯易懂的語言，以便孩子們理解和接受。這鍛煉了我的邏輯思維和溝通能力，使我能更好地傳遞知識。此外，我還參與了其他課堂，如金融知識小課堂和徽派音樂專題藝術課。在金融知識小課堂中，我扮演詐騙分子，與其他助教老師一起向孩子們展示了詐騙情景，以生動的方式上課。在徽派音樂專題藝術課中，我制作了課件和教案，讓孩子們了解徽派音樂的獨特魅力。這些經歷拓寬了我的知識面，并培養了我在不同領域中發揮作用的能力。除此之外，我還參與了手語課堂和安全教育課堂的助教任務。在手語課堂中，我幫助孩子們學習基礎手語并進行互動交流，感受到無聲溝通的力量，并關注了身體語言的重要性。在安全教育課堂中，我通過和其他助教一起表演潛在的安全問題情景，讓孩子們意識到安全的重要性。作為教育者，我們不僅需要傳授常規意義上的學科知識，還要培養孩子們的安全意識和自我保護能力。
在這次實踐活動中，除了學到了專業知識，我還收獲了更多的人生經驗和價值觀的塑造。團隊合作是實踐活動的核心，每個人都發揮著不同的作用。通過與同伴緊密合作，我們共同克服了困難，解決了問題。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，懂得如何與他人有效地溝通和協調。我也明白到每個人都有自己的閃光點和貢獻，要正視自己和他人在團隊中的獨特貢獻，并要學會互相體諒和理解，從而團結團隊、達成目標。
除此之外，在支教活動中，與孩子們的互動讓我感受到了教育的重要性和樂趣。看到他們眼中的好奇和渴望，我深刻體會到自己作為一個教育者的責任和使命。每次與孩子們互動，我都能感受到他們的進步和成長，這讓我覺得自己的付出是有意義的。
在實踐活動中，我們也經歷了成功和失敗。有時候，我們制作的課件可能不夠完美，或者遇到了意外情況導致課堂效果不如預期。但正是通過這些挫折和反思，我學會了從失敗中吸取經驗教訓，不斷改進和提升自己。
在這段實踐經歷中，我更加深刻地認識到了團隊合作的力量。每個人的才華和貢獻都是不可或缺的，只有團結協作，我們才能共同實現目標。我學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得與人合作、協商解決問題，并在集體中發揮自己的優勢。
而我最大的收獲是對自己的成長和發展的認知。在實踐過程中，我不斷挑戰自我，克服困難，培養了堅持和毅力。我發現自己可以適應新環境，勇于表達和展示自己的才能。同時，我也學會了如何扮演不同的角色，借助角色扮演和表演來更好地傳遞知識和信息。除此以外，我還在課堂、課間時與小朋友們的交流溝通中提升了自己的管理能力和待人接物能力
這次實踐活動讓我深刻認識到教育的力量。作為一個教育者，我們能夠通過自己的努力影響和改變孩子們的未來，給他們帶去知識、啟示和正能量。每一個孩子都有無限的潛能和可能性，而我們的責任就是開啟他們的心靈之窗，讓他們擁有更廣闊的視野和更豐富的人生。
通過這次支教實踐，我不僅收獲了珍貴的經驗和成長，也感受到了無盡的喜悅和滿足感。我深深相信，只要我們熱愛教育事業，用心去做，我們一定能夠為社會、為孩子們帶來積極的改變。這段經歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵著我在以后的教育道路上繼續前行。