大學(xué)生在行動|江蘇省大學(xué)生在行動河海大學(xué)“夢企航”支教調(diào)研團開展環(huán)保認知調(diào)研系列活動

　　大學(xué)生在行動|江蘇省大學(xué)生在行動河海大學(xué)“夢企航”支教調(diào)研團開展環(huán)保認知調(diào)研系列活動
　　青春聚力環(huán)保實踐，深耕細作共繪藍圖。為深入貫徹綠色發(fā)展理念，助力水資源循環(huán)利用與生態(tài)保護事業(yè)，7月7日至29日，“夢企航”支教調(diào)研團于暑期開展再生水調(diào)研、民情探訪、家校宣講等系列活動，致力于以多元實踐為生態(tài)保護貢獻青年力量，在行走中感悟使命，在實踐中踐行擔(dān)當(dāng)。
　　探尋凈水中樞，解讀技術(shù)進階密鑰
　　在水資源供需矛盾日益突出的背景下，再生水利用成為破解水危機的關(guān)鍵路徑。7月7日至9日，“夢企航”支教調(diào)研團跟隨專業(yè)人士，前往南京溧水秦源污水處理有限公司和江蘇金陵環(huán)境有限公司等地展開深度訪談，實地調(diào)研再生水利用的創(chuàng)新實踐與可持續(xù)發(fā)展模式。
　　溧水秦源廠以智能攔截閉環(huán)系統(tǒng)重構(gòu)水處理邏輯，通過全流程數(shù)據(jù)管控顯著提升處理效率并大幅降低運營成本，驗證了“智能降本+低碳增值”雙軌路徑的可行性；建鄴區(qū)江心洲再生水系統(tǒng)將公益屬性納入財政保障，通過專項補貼政策破解再生水“叫好難叫座”的推廣困局，使再生水利用率顯著提升；金陵鐵北廠則以市場化思維打通再生水利用“最后一公里”，通過市場化定價機制滿足不同用戶需求，實現(xiàn)了再生水的可持續(xù)利用；無錫高新區(qū)開創(chuàng)“市政公益+工業(yè)反哺”雙循環(huán)模式，將工業(yè)企業(yè)納入再生水利用體系，通過工業(yè)用水協(xié)同反哺市政再生水設(shè)施建設(shè)，形成良性循環(huán)。
　　通過深入訪談交流，實踐團系統(tǒng)梳理了當(dāng)前再生水利用領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)模式。這些案例不僅展現(xiàn)了再生水利用從“達標(biāo)排放”到“高效回用”的轉(zhuǎn)型路徑，更為水資源循環(huán)利用提供了可復(fù)制、可推廣的實踐經(jīng)驗。
　　遍訪鄉(xiāng)野民情，打撈環(huán)保實踐密碼
　　7月9日至19日，“夢企航”支教調(diào)研團正式開展問卷調(diào)查工作，團隊采用“千鄉(xiāng)萬村實地走訪+線上問卷采集”的方式，通過線上線下結(jié)合的調(diào)研模式，為環(huán)保調(diào)研收集了大量有效數(shù)據(jù)。這些一手資料不僅為河流治理、森林保護、垃圾管控等環(huán)保議題提供了實踐參考，更讓團隊在走進鄉(xiāng)村、深入百姓家中的過程中，真切觸摸到基層環(huán)保工作的現(xiàn)實肌理。
　　在開展家訪活動的過程中，成員們走進千家萬戶，與村民面對面交流：成員既詢問家庭對環(huán)保知識的認知程度，了解再生水利用的實際情況；也細致調(diào)研村民對社區(qū)及盤州市環(huán)保工作的滿意度，涵蓋河流保護、垃圾治理、植被養(yǎng)護等多方面議題。訪談中，村民們從自身生活出發(fā)，暢談對社區(qū)環(huán)境的觀察、對未來環(huán)保工作的暢想及改進建議，為團隊提供了豐富的基層視角。
　　此次問卷與家訪相結(jié)合的實踐，不僅為后續(xù)訪談項目積累了寶貴經(jīng)驗，更讓團隊深入掌握了盤州市環(huán)保現(xiàn)狀與民眾訴求，為后續(xù)調(diào)研深化及政策建議制定奠定了扎實基礎(chǔ)，讓青春力量在扎根基層的環(huán)保實踐中逐步生長。
　　聯(lián)動家校宣講，厚植生態(tài)保護根基
　　“夢企航”支教調(diào)研團于7月21日至29日開啟了系列環(huán)保宣講活動，通過“校園課堂+社區(qū)走訪”雙陣地聯(lián)動，系統(tǒng)普及生態(tài)保護知識，推動環(huán)保理念深入基層。
　　在校園宣講中，團隊精心設(shè)計多主題課堂，以生動案例講解生態(tài)知識。在同步推進的社區(qū)走訪宣講中，團隊以學(xué)生為紐帶搭建溝通橋梁，走進百姓家中開展深度科普：團隊以水、森林與草原為核心，通過生動故事闡釋其不可替代的生態(tài)價值；團隊自制短片將節(jié)水妙招與垃圾分類動作拆解演示，直觀易懂；成員發(fā)放的科普手冊讓綠色知識以直觀形式深入大眾。
　　宣講中，一位孩子的感悟令人動容：“小李老師講的內(nèi)容特別好懂，原來環(huán)保離我們這么近，我以后一定會從自己做起，好好保護地球媽媽。”此次活動不僅讓孩子們系統(tǒng)掌握了水資源、土地保護等生態(tài)知識，更推動家長們以實際行動踐行環(huán)保理念——從規(guī)范垃圾分類到主動參與社區(qū)清潔，以榜樣力量帶動家庭環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成，共同為生態(tài)保護注入基層活力。
　　通過校園與社區(qū)的協(xié)同宣講，團隊將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為可感知、可踐行的生活指南，在青少年心中播下生態(tài)保護的種子，也讓“綠色發(fā)展”理念在家庭與社區(qū)的互動中愈發(fā)深入人心，為推動全民參與環(huán)保事業(yè)搭建起青春橋梁。
　　 
　　從技術(shù)探訪到民情調(diào)研，從校園傳知到社區(qū)浸潤，“夢企航”支教調(diào)研團以青春腳步丈量生態(tài)保護之路。實踐既為環(huán)保事業(yè)提供專業(yè)參考，更讓綠色理念扎根基層，未來團隊將持續(xù)深耕，讓青春力量在守護生態(tài)家園中綻放光彩。