2025年7月10日至7月18日，廈門大學創意與創新學院“創意五寨・美潤豐年”暑期社會實踐隊深入山西省五寨縣，開展為期9天的校地合作暑期社會實踐。實踐期間，實踐隊參與“青聚五寨·筑夢同行”校地青年人才交流匯，并發揮專業所長，承擔活動整體視覺設計工作，為五寨縣鄉村振興注入青春動能。

系統調研先行 視覺體系筑基

為確保交流活動的專業性與文化適配性，實踐隊在前期對五寨縣文化資源稟賦進行了系統性調研。基于實地考察獲取的信息資料，團隊完成了從概念策劃到落地執行的全套視覺設計方案。設計工作重點集中于活動主視覺系統的創建，運用現代設計語言對五寨地域文化元素進行提煉與創新轉化，形成具有地域特色的核心視覺符號體系，為整個交流活動建立了統一、規范的專業視覺形象基礎，顯著提升了活動的識別度與傳播效能。

青年匯聚五寨 多元視角碰撞

本次"青聚五寨·筑夢同行"校地青年人才交流匯活動匯聚了來自廈門大學、集美大學、山西工程技術學院的40名實踐隊員及五寨縣本土優秀青年代表。各團隊圍繞“甜糯玉米”、“荷葉坪”、“八大角秧歌”等五寨特色的關鍵詞，展開精彩紛呈的“故事接龍”。為后續深度交流奠定基礎。

在核心環節“青年說”專題研討中，各團隊聚焦五寨縣發展的關鍵議題展開探討。廈門大學創意與創新學院實踐隊成員依托扎實的前期田野調查與專業研究積累，就地方品牌建設、文旅融合開發、傳統工藝創新應用等方向提出分析框架與初步建議。五寨本土青年則結合在地經驗，對在地產業實際狀況、文化傳承挑戰及社區發展需求進行了具體闡釋。高校學子的前沿視角與本土青年的實踐認知在研討中形成有效互補，為區域發展策略提供了多維度的思考依據。

非遺活態傳承 深化文化認同

交流活動特別設置了非物質文化遺產深度體驗環節，組織展演了五寨縣非物質文化遺產“八大角秧歌”。兩位非遺傳承人進行現場教學示范，校地青年共同參與秧歌動作實踐。該環節有效促進了跨地域青年群體的文化認知與情感聯結，為校地長效合作奠定了文化認同基礎。實踐隊員們表示，此類文化實踐是鏈接校地合作、深化相互理解的重要紐帶。

深化校地協同 探索長效模式

據悉，廈門大學創意與創新學院“創意五寨・美潤豐年”實踐隊以本次“青聚五寨·筑夢同行”校地青年人才交流匯為終點，圓滿完成本次實踐活動。實踐隊憑借扎實的設計專業能力，精準對接五寨發展需求，深度參與并有力支撐了五寨縣“校地供需精準對接—智力實踐深度融合—發展動能協同激活”三位一體人才引育模式的實踐探索。通過系統性構建活動視覺體系、創新轉化地域文化符號，實踐隊不僅保障了本次活動的專業運行與高效傳播，更將設計智慧深度融入地方品牌構建與文化傳承的具體環節，切實發揮了鏈接校地資源、激活創新思維的核心紐帶作用。

展望未來，實踐隊將以此為契機，持續深化與五寨縣的校地合作，致力于將高校設計創新力與地方發展需求進行更深層次、更可持續的融合，為鄉村振興持續貢獻廈大學子的專業智慧與青春力量。