鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村學校“鄉(xiāng)土課程“開發(fā)實踐研究——以望江挑花為例

非遺進課堂，文化潤?quán)l(xiāng)土

為挖掘非遺文化教育價值，助力鄉(xiāng)村文化振興，2025年7月1日至7月5日，滁州學院音樂與教育學院赴望江挑花傳承基地開發(fā)研究“鄉(xiāng)土課程“實踐小分隊赴安徽省安慶市望江縣，開展以“鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村學校“鄉(xiāng)土課程“開發(fā)實踐研究——以望江挑花為例”為主題的實踐調(diào)研活動。
團隊共十一人，隊長為盧玥，團隊成員為龍欣姚、程湘、程瀾瀾、錢李娜、李夢娜、李麗娜、馮婉晴、徐前娣、戴雨芳、范麗岑，在張敏杰副教授的指導下，團隊深入挑花傳承基地，走訪非遺傳承人，探索將傳統(tǒng)手工藝融入鄉(xiāng)村學校課程的創(chuàng)新模式，并制作完成“望江挑花主題布藝感官書”，為非遺文化傳承與鄉(xiāng)村美育結(jié)合提供實踐樣本。

走進非遺，探尋挑花技藝的教育價值

望江挑花是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其獨特的針法技藝與豐富的文化內(nèi)涵具有重要的教育意義。在為期五天的實踐中，團隊先后走訪望江挑花非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習基地、挑花工坊以及安慶皖江中等專業(yè)學校，通過觀摩挑花制作過程、學習基本針法，隊員們深刻體會到這一傳統(tǒng)技藝所蘊含的文化智慧與藝術(shù)價值。


 

對話傳承人，共商文化傳承新思路
團隊與望江挑花非遺傳承人——王世福進行深入交流，讓我們團隊成員了解到了挑花技藝的歷史脈絡(luò)、工藝特色及傳承現(xiàn)狀，采訪過程中王師傅與我們分享了自己的寶貴經(jīng)驗和深刻思考，與我們共同探討非遺技藝在當代的傳承困境與創(chuàng)新方向。
 
 
 

創(chuàng)新實踐：從調(diào)研到課程產(chǎn)品開發(fā)
調(diào)研結(jié)束后，團隊結(jié)合實地考察成果，設(shè)計制作了“望江挑花主題布藝感官書”。該產(chǎn)品以挑花經(jīng)典紋樣為核心，通過觸覺、視覺等多感官互動形式，讓青少年在動手實踐中感受非遺魅力。團隊成員表示，未來將進一步優(yōu)化設(shè)計，形成可推廣的鄉(xiāng)土課程教具包，助力鄉(xiāng)村學校美育發(fā)展。
撰稿人：龍欣姚