2025年7月28日至8月3日，廣西師范大學(xué)“鄉(xiāng)聚合力”實(shí)踐團(tuán)赴南寧市隆安縣那重村，圍繞“鄉(xiāng)村志愿服務(wù)內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制”這一主題，開展了為期七天的實(shí)地調(diào)研。團(tuán)隊(duì)通過深度訪談、參與式觀察等多種方法，系統(tǒng)梳理那重村以志愿服務(wù)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑與典型經(jīng)驗(yàn)，為激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力、構(gòu)建可持續(xù)志愿服務(wù)體系提供了重要參考。

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。那重村在探索志愿服務(wù)與鄉(xiāng)村治理有效融合的過程中，逐步形成了“專業(yè)理念引導(dǎo)+本土資源激活”的雙輪驅(qū)動(dòng)模式。實(shí)踐團(tuán)成員走訪多個(gè)自然屯，與村兩委干部、志愿者骨干及普通村民進(jìn)行廣泛交流，發(fā)現(xiàn)該村高度重視本土人才的培育與使用。通過引入社會(huì)工作專業(yè)方法，重點(diǎn)吸納返鄉(xiāng)大學(xué)生、基層黨員、鄉(xiāng)賢等群體，組建了一支有活力、懂鄉(xiāng)情、愿奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)隊(duì)伍。大學(xué)生志愿者利用寒暑假為村中兒童提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開展興趣課堂，并定期走訪留守老人，切實(shí)回應(yīng)“一老一小”現(xiàn)實(shí)需求，顯著增強(qiáng)了村民對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)同與參與。

與此同時(shí)，那重村充分發(fā)揮鄉(xiāng)土熟人社會(huì)的情感聯(lián)結(jié)功能。村民依托地緣、親緣關(guān)系，自發(fā)組建多種形式的互助小組。農(nóng)忙時(shí)節(jié)協(xié)作生產(chǎn)、留守家庭互幫照應(yīng)，已成為當(dāng)?shù)爻Ｒ妶?chǎng)景。這種源于傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的互助行為，不僅降低了組織成本，也增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力，成為鄉(xiāng)村志愿服務(wù)可持續(xù)發(fā)展的重要社會(huì)基礎(chǔ)。

基于實(shí)地調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)總結(jié)出那重村經(jīng)驗(yàn)對(duì)構(gòu)建可持續(xù)鄉(xiāng)村志愿服務(wù)體系的三點(diǎn)啟示：一是要注重本土化人才隊(duì)伍建設(shè)，積極引導(dǎo)返鄉(xiāng)青年、老黨員、鄉(xiāng)賢等群體成為志愿服務(wù)的中堅(jiān)力量；二是應(yīng)構(gòu)建“村委引導(dǎo)—社會(huì)組織賦能—村民主動(dòng)參與”的多元協(xié)同治理格局，借助數(shù)字化工具提升服務(wù)匹配效率和資源整合能力；三是需深化志愿服務(wù)與鄉(xiāng)村文化、群眾需求的融合，使志愿服務(wù)真正扎根于鄉(xiāng)土，服務(wù)于民生。

那重村的實(shí)踐表明，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的核心。推廣“那重經(jīng)驗(yàn)”，不僅有助于完善鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)，也為中國(guó)式現(xiàn)代化背景下鄉(xiāng)村振興路徑的探索提供了基層樣本。廣西師范大學(xué)“鄉(xiāng)聚合力”實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)跟蹤調(diào)研，深化相關(guān)理論研究與實(shí)踐總結(jié)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施貢獻(xiàn)高校智慧與青年力量。