2025年8月20日至26日，西安建筑科技大學(xué)冶金工程學(xué)院“護(hù)航成長與愛‘童’行”安康分團(tuán)的6名志愿者，抵達(dá)安康市旬陽縣白柳鎮(zhèn)愛心驛站托管中心，開展為期7天的公益實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)以體育競技、手工創(chuàng)作、科學(xué)科普、藝術(shù)教學(xué)為核心板塊，通過跳大繩、扭扭棒制作、“兩彈一星”知識(shí)宣講、古典舞教學(xué)等10余項(xiàng)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)?0余名兒童帶來融趣味、知識(shí)與成長于一體的多元體驗(yàn)。 　　實(shí)踐首日，志愿者以集體體育游戲激活現(xiàn)場氛圍。在“跳大繩接力賽”中，孩子們分成兩組，隨著搖繩節(jié)奏依次躍入繩圈。
　　起初，部分孩子因畏懼繩子晃動(dòng)而退縮，志愿者主動(dòng)示范，邊跳邊喊：“跟著節(jié)奏跑起來，你們都能做到！”在鼓勵(lì)下，一名8歲兒童勇敢邁出第一步，帶領(lǐng)小組完成連續(xù)12次跳躍，收獲熱烈掌聲。
　　“傳籃球”游戲則將運(yùn)動(dòng)與數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合，要求孩子們?cè)趥髑驎r(shí)依次報(bào)數(shù)，失誤則重新開始。
　　一名10歲兒童在過程中主動(dòng)協(xié)調(diào)隊(duì)員節(jié)奏，總結(jié)出“低姿傳球、目光向前”的技巧，幫助小組率先完成任務(wù)。體育活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的體能，更讓他們?cè)趨f(xié)作中理解規(guī)則、學(xué)會(huì)互助。 　　手工環(huán)節(jié)設(shè)置“扭扭棒創(chuàng)意工坊”與“剪紙小雨傘制作”兩項(xiàng)活動(dòng)。在扭扭棒創(chuàng)作中，孩子們將彩色金屬絲彎折成小動(dòng)物、花朵等造型，志愿者注意到一名6歲兒童因力量不足難以塑形，便耐心指導(dǎo)其使用工具輔助。
　　最終，該兒童捧著自己制作的“魔法小鹿”，興奮地向同伴展示：“我的小鹿會(huì)保護(hù)大家！”
　　剪紙雨傘活動(dòng)中，志愿者結(jié)合力學(xué)原理講解傘面結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)孩子們通過對(duì)稱剪裁設(shè)計(jì)花紋。孩子們?cè)趥忝嫔侠L制心愿圖案，有的勾勒彩虹與家人牽手的場景，有的寫下對(duì)親人的祝福。
　　當(dāng)自制雨傘通過承重測試穩(wěn)穩(wěn)撐起小物件時(shí)，孩子們歡呼著感受“創(chuàng)造的力量”。 　　“兩彈一星”核科學(xué)科普課上，志愿者通過動(dòng)畫短片與科學(xué)家故事，講述錢學(xué)森、鄧稼先等先輩隱姓埋名研制核武器的歷程。
　　當(dāng)屏幕呈現(xiàn)科研人員在艱苦條件下堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)的畫面時(shí)，一名11歲兒童輕聲說：“他們好厲害，我也要學(xué)科學(xué)！”
　　隨后的“神筆馬良”“水的張力”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)將課堂推向高潮——志愿者用洗潔精在水面“畫出”游動(dòng)的小魚，用滴管向硬幣滴水展示水表面張力形成的“水丘”。
　　孩子們圍在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前爭相嘗試，“為什么水會(huì)變成泡泡？”“小魚怎么自己動(dòng)了？”等疑問此起彼伏，志愿者逐一解答，引導(dǎo)他們觀察現(xiàn)象、思考原理。 　　古典舞《茉莉花》教學(xué)成為活動(dòng)亮點(diǎn)。志愿者將舞蹈動(dòng)作拆解為“花苞初放”“彩蝶展翅”等童趣化表達(dá)，從站姿、手位開始耐心示范。
　　面對(duì)復(fù)雜的舞步，孩子們起初動(dòng)作僵硬，但在志愿者一對(duì)一指導(dǎo)下，逐漸掌握“提腕”“擰腰”等技巧。盡管孩子們動(dòng)作仍顯青澀，卻以飽滿的情緒詮釋了對(duì)美的感知與追求。 　　為期7天的實(shí)踐中，西安建筑科技大學(xué)冶金工程學(xué)院志愿者以多元活動(dòng)為載體，為留守兒童搭建了拓寬視野、釋放天性的平臺(tái)。孩子們?cè)隗w育中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，在手工中激發(fā)創(chuàng)造力，在科學(xué)探索中埋下求知種子，在藝術(shù)體驗(yàn)中感受生命之美。 　　這場實(shí)踐不僅為山區(qū)兒童帶來知識(shí)與歡樂，更讓青年志愿者深刻體會(huì)到：教育幫扶不僅是知識(shí)的傳遞，更是用真誠與耐心守護(hù)心靈成長。未來，此類實(shí)踐活動(dòng)將持續(xù)匯聚青年力量，以愛為橋，為孩子們的成長之路注入更多溫暖與希望，讓每一個(gè)夢想都能在關(guān)愛的土壤中向陽生長。