昆明工業職業技術學院怎么樣 好不好

1、昆明工業職業技術學院怎么樣
昆明工業職業技術學院(以下簡稱“學校”)是中國寶武昆鋼集團公司舉辦的一所辦學特色十分鮮明的公辦高職院校，具有事業單位法人資質。學校位于云南滇中產業新區核心區域安寧市市內，距離昆明市市中心僅25公里，交通便利，生活環境優美。前身是昆鋼職工大學，2002年經云南省人民政府批準、國家教育部備案改制為昆明工業職業技術學院。

學校堅持“校企一體，工學結合，產教融合，依托行業，服務產業”的辦學理念，秉承“學以致用，德優技高”的校訓，形成了“校企一體，鑄鋼鑄才”的辦學特色，探索構建了國企辦學特色的“三區四化六融合”的人才培養模式，被譽為“云南鋼鐵及工業高技能人才的搖籃”，連續六年榮獲 “云南省就業創業工作目標責任考核一等獎”。

學校是中國特色高水平專業群(“雙高”)建設單位，主辦的云南工業職業教育集團是教育部第一批示范性職業教育集團(聯盟)培育單位，是“云南省省級示范高職院校”、“云南省優質高職院校立項建設單位”、“全國畢業生就業典型經驗高校”(全國就業50強)、“教育部首批100所現代學徒制試點高職院校”、“中央電化教育館職業數字校園建設實驗校”。“全國冶金行業技術技能人才培養示范基地”、“中國鋼鐵行業專業人才繼續教育基地”、“教育部中德諾浩汽車高技能人才培養助推計劃校企合作項目學校”、“教育部工業機器人領域職業教育應用人才培養中心項目合作院校”、“瀾滄江-湄公河職業教育聯盟常務理事單位”、“云南省示范性職業教育集團建設單位”(學校主辦的云南工業職業教育集團)、“云南省高技能人才培養基地”、“云南省管理水平提升行動計劃職業院校管理15強示范建設單位”、“云南省職業院校教學管理15強和學生管理15強案例推薦單位”、“云南省文明單位”、“云南省文明學校”、“云南省平安校園”。

2018年，學�！�“三區四化六融合”國企辦學模式的改革與實踐》獲職業教育國家級教學成果二等獎，通過國家級現代學徒制第一批試點項目驗收。2019年，成功入選中國特色高水平專業群建設單位，被評為“安寧市2018年度職教產業行業領軍企業”。2020年，入選教育部第一批示范性職業教育集團(聯盟)培育單位，通過“省級平安校園”復評評定，遴選成為職業院校數字校園建設樣板校，馬克思主義學院黨支部獲評云南省第二批高校“一流黨建示范黨支部”。2021年，學校黨委獲評2020年度云南省國資委黨委“先進基層黨組織”榮譽稱號，被評為“安寧市花園式單位”。

2、昆明工業職業技術學院重點專業名單
雙高計劃高水平專業群：物流管理

高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業：機電設備維修與管理、建筑鋼結構工程技術、物流管理

3、昆明工業職業技術學院專業設置
序號    專業名稱
1    電力系統自動化技術
2    供用電技術
3    鋼鐵智能冶金技術
4    金屬智能加工技術
5    儲能材料技術
6    材料工程技術
7    工程測量技術
8    礦山智能開采技術
9    資源綜合利用技術
10    道路與橋梁工程技術
11    汽車技術服務與營銷
12    汽車檢測與維修技術
13    空中乘務
14    民航安全技術管理
15    物聯網應用技術
16    計算機網絡技術
17    大數據技術
18    信息安全技術應用
19    康復治療技術
20    健康管理
21    大數據與會計
22    統計與會計核算
23    市場營銷
24    電子商務
25    網絡營銷與直播電商
26    物流工程技術
27    現代物流管理
28    供應鏈運營
29    廣告藝術設計
30    早期教育
31    學前教育
32    人力資源管理
33    智慧健康養老服務與管理
34    建筑裝飾工程技術
35    建筑工程技術
36    建筑鋼結構工程技術
37    智能建造技術
38    工程造價
39    建設工程管理
40    建設工程監理
41    市政工程技術
42    現代物業管理
43    機械設計與制造
44    數字化設計與制造技術
45    數控技術
46    機械制造及自動化
47    材料成型及控制技術
48    智能焊接技術
49    機電設備技術
50    電梯工程技術
51    智能控制技術
52    工業機器人技術
53    電氣自動化技術
54    工業過程自動化技術
55    工業互聯網應用
56    汽車制造與試驗技術
57    新能源汽車技術
58    應用化工技術
59    分析檢驗技術
4、昆明工業職業技術學院網友評價
新生宿舍環境還可以。

老師的教學態度嚴謹，認真！有些高水平老師不會因為同學接收能力差就敷衍了事，學生再愚蠢的問題老師都不厭其煩地解答，學生生活有困難教師也會主動自掏腰包出資幫助，真的把學生當做自己的孩子一樣，校方領導也盡力為學生更好地發展搭建平臺，他們背后付出許多是學生看不到的！優秀學生誰都會教，可是能對資質平庸的同學們仍然不放棄，為學生未來著想，實在感動！