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- 師德師風學習建設體會
- 沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁
- 2020-11-04 關注：59
- 小學師德建設的
- “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。” 到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；愛崗敬業，教書育人，為人
- 2020-11-04 關注：49
- 師德師風培訓體會
- 通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。” 到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本
- 2020-11-04 關注：60
- 關于師德建設的
- 在我的身邊，許多老師敬業愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學生的愛戴！熱愛一個學生就等于塑造一
- 2020-11-04 關注：57
- 師德師風學習體會
- 師德師風建設成為社會關注的熱點話題之一。怎樣看待教師師德師風建設，已成為教育工作者必須正視的問題。
教師是全面推進素質教育的主力軍，是教育教學改革的實施 - 2020-11-04 關注：68
- 2020年師德建設范文
- 現時期我國中小學教師職業道德規范基本內容的核心是愛崗敬業、教書育人、為人師表。愛崗敬業是調整教師與教師職業之間互相關系的道德規范。人民教師必然熱愛自己的教育事業
- 2020-11-04 關注：53
- 2020年學師德師風學習體會
- 一、 作為老師，首先要擁有高尚的品德，不愛慕虛榮，用真愛和責任去教育學生。比如班里常出現有調皮的學生，覺得孩子為自己班拖了后腿，得不到榮譽。我們作為班主任，不能一
- 2020-11-04 關注：59
- 2020年小學師德師風學習
- “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風
- 2020-11-04 關注：58
- 師德師風自我反思2篇
- 古語有云：“師者，所以傳道授業解惑者也。”踏上講臺身為人師已經十幾年了，可以說有淚水，也有歡笑，但更多的是收獲。我也由起初手忙腳亂地應付學生隨時發生的
- 2020-11-04 關注：64
- 2020年師德師風學習心得
- 陶興東
我在教學的過程中能堅持正確的方向，結合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。 在教學過程中，我比較注意培養同 - 2020-11-03 關注：65
- 小學師德師風學習體會500字
- 沈紅梅
在小教崗位上，我學到了很多東西，特別是現在在進行師德師風學習，這對我們教師更是一個很大的考驗，我們不僅要對新的課改有一定的了解，還要趕上師德師風建 - 2020-11-03 關注：64
- 教師師德師風體會
- 謝朝國
自從我們學校開展師德師風教育學習活動以來，我通過學習我明確了教師應遵守什么條令法規，怎樣做才是合法的行為，教師應具有怎樣的師德師風，自身素質應在哪 - 2020-11-03 關注：53
- 師德師風反思與體會
- 趙慧
隨著咱們社會主義市場經濟的快速發展，人們的有形物質得到迅速發展，而一部分人的無形道德卻與之發展越來越不相應，存在著不少問題，比如：對信念與實惠，奉獻 - 2020-11-03 關注：52
- 師德師風體會范文
- 徐香
教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生并不是一件容易的事，讓 - 2020-11-03 關注：59
- 小學教師師德師風體會
- 毛海燕
從小，我就立志當一名優秀的教師。因為，教師是太陽底下最光輝的人，從教事業是太陽底下最光輝的事業。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點？在我們 - 2020-11-03 關注：65
- 2020年小學師德師風學習體會
- 管有軍
怎樣從師德建設、自己的價值觀、道德觀、師德觀來細細捋順其中的優點與不足，從教學中的具體行動
來實現“辦人民滿意的教育”的誓言呢？經過討論中 - 2020-11-03 關注：66
- 2020年師德師風反思體會
- 許志春
“無德無以為師。”真正優秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求 - 2020-11-03 關注：98
- 個人師德師風剖析材料
- 通過短短的時間學習了師德師風后，卻令我深深地認識到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅，還認識到言傳身教。為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學校教
- 2020-11-03 關注：56
- 2020年最新師德師風
- 師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對于師德 - 2020-11-03 關注：59
- 師德師風的
- 師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對于師德 - 2020-11-02 關注：55
- 幼兒園師德師風心得
- 有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠&rd
- 2020-11-02 關注：58
- 個人師德師風自我剖析
- 通過參加我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的
- 2020-11-02 關注：52
- 師德師風自查報告
- 教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職
- 2020-11-02 關注：57
- 2020教師師德師風學習體會
- 教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻
- 2020-11-02 關注：56
- 城市管理
- 城市管理工作是城市經濟社會發展的重要組成部分，是城市化進程和建設現代化城市的重要保障，是按照科學發展觀要求，構建和諧社會的基礎性工作。通過深入執法一線調研，我們
- 2020-11-02 關注：60
- 研訓體會
- 2014年3月20日，我參加了在古柏舉行的“讀寫結合，提高效益”主題研討活動。看了夏愛菊老師執教的《螳螂捕蟬》、沈明軍執教的《愛如茉莉》，以及聆聽張老師關于讀
- 2020-11-02 關注：51
- 單證實訓
- 在十五周考完試后，我們這個學期的理論課就到此結束了，但我們的接下來的生活并不會因此而很無聊，我們迎來了我們夢寐已久的實操課程，我覺得揪下來的日子是充實而有意義的
- 2020-11-02 關注：48
- 強化執行力
- 六月二十六日公司組織大家作關于“執行力”的講座分享會，聽后想法也挺多的，關于“執行力”也算有點自己的想法和見解，寫出來大家可以一起探討一下。
- 2020-11-02 關注：56
- 制度執行力如何提高執行力
- 由于業務的擴大，需要通過增加人手和工作分工來提供效率和作業質量的支撐，為了使各項工作有序、高效和高質量地展開，組織開始著手制定各種流程規定、治理制度。
制 - 2020-11-02 關注：97
- 大學生學習大鄧小平理論
- 鄧小平理論是我國建設有中國特色社會主義的行動指南，黨 的十五大把鄧小平理論確定為黨的指導思想。解放思想，實事求是是鄧小平理論的精髓，鄧 小 平指出：“一個黨，
- 2020-11-02 關注：64
- 銀行執行力
- 在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。行長用精辟的語言，
- 2020-11-02 關注：60
- 電力職工創建和諧班組的體會
- 我的班組我的家
班組作為一個企業的最基層單位，是企業的細胞，是企業各項工作的落腳點，是企業管理的基礎。無論何時走進我們班，都給人整潔、溫馨、文明的感覺.每天 - 2020-11-02 關注：44
- 企業執行力
- 6月25日上午，省電力公司舉辦了一次執行力建設電視電話講座，特邀知名教授沈茂盛主講。
沈教授以《解放思想、轉變觀念，提升企業執行力》為題，緊密聯系國網公司，特 - 2020-11-01 關注：55
- 護士職業道德
- 護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發展的決定性要素。因此，不斷提高自身素質，是合格護士的重要任務,護理職業道德是
- 2020-11-01 關注：55
- 行風建設
- 本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令” 的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統開展育行風建設的
- 2020-11-01 關注：55
- 2020年大學生暑期社會實踐
- 同舟共濟時興，一年一度的大學問暑期社會發揚正在戰無不勝地舉行……
社會主義高校辦學的依據左顧右盼是紋絲不動學問成為有面目一新、有未遂、有啞口無 - 2020-11-01 關注：60
- 教師學習義務教育法
- 通過這段時間對學習義務教育法學習，我發現，《義務教育法》的立法理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學生發展為本，真正給學生以發展的空間，同時給義務教
- 2020-11-01 關注：74
- 中小學教師的人文素養心得
- 教師尤其是中小學教師,對學生未來的志向抱負、人格品性將產生不可磨滅的影響。因此,人們對教師的人文素養要求甚高,所謂“己不正焉能正人”,教師的學識多少,人格好
- 2020-11-01 關注：55
- 教學開放日活動
- 每年一次的以“關注未來，共建和諧”為主題的教學開放日順利結束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學，感受頗深。
四位老師的課堂教學能體現促進學生發 - 2020-11-01 關注：63
- 教師跟班學習個人
- 我做為一名中學歷史老師在將近兩周的跟班學習中，對自己要做一名合格的優秀教師有了全新的體會，通過此次跟班學習，我看到了自身所具備的一些優秀素質，同時也看到了自身的
- 2020-11-01 關注：69
- 幼兒園教師聽課、評課
- 幼兒園教師的聽課、評課活動從不同的課型角度展示了在新綱要的引領下，老師們教學觀念的更新，素質的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現。
- 2020-11-01 關注：65
- 一線教師來網絡學習
- 隨著網絡時代的到來，我校也掀起了網絡學習熱潮。為此，我校領導為我們一線的教師創造了良好的環境，搭建了網絡學習的平臺——網絡學習。
網絡學習為我們 - 2020-11-01 關注：54
- 教師人文素養
- 在閱讀教師人文讀本的過程中，可以從中充分的學習到中華人文精神的形成、發展，傳統人文精神發展和中華人文精神的新因素等很多重要論述。同時，從各方面的角度表述了人文素
- 2020-10-31 關注：65
- 高效課堂小學英語教學研討會
- 在4月2日，我參加了在濰坊市中新雙語小學舉行的濰坊市“345”優質高效課堂小學英語研討活動。此次活動使我受益匪淺，讓我見識了新一代小學英語教師的風采，又學到
- 2020-10-31 關注：61
- 教師行風建設
- 一、當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會
科教興國，是黨和國家實現民族強大的偉大戰略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素 - 2020-10-31 關注：66
- 《中小學教師職業道德規范》學習心得
- 通過學習《中小學教師職業道德規范》，讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業”有了更深的理解。結合教育教學工作，談談自己的心得體會。
教師要愛國守法 - 2020-10-31 關注：55
- 教師學習
- 人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。
一、濃厚的愛心，滋潤學生的 - 2020-10-31 關注：52
- 2020年教師網絡教育
- 隨著社會的進步，電子時代的迅速發展，渴望求知的人是越來越多，然而網絡教育給了我們一個大好時機——再次重返校園。尤其對于在職人員來說，網絡教育的到來，為
- 2020-10-31 關注：58
- 教師農村支教
- 本人畢業于江西師范大學，xx年實習結束后回到學校，學校就讓我去學校的總務處幫忙，在該處室認真學習工作了一個月后，校方就跟我系交流，準備讓我第二年留校，當時這消息傳
- 2020-10-31 關注：61
- 教師學習“優化發展環境、塑造良好形象”
- 通過近幾個月的學習，對“優化發展環境、塑造良好形象”有了比較深刻的認識和理解，現將結合自身實際，談幾點我的體會：
一、勤于學習
“智是 - 2020-10-31 關注：49
- 教師學習有效教學心得感想
- 世界教育改革與發展核心的理念之一是“以學生為本”“以學生的發展為本”。然而現今，很多時候，我們的教育使得很多學生討厭學習，不善學習。一談起學
- 2020-10-30 關注：52
- 幼兒園教師職業道德規范細則學習
- 最近一段時間我認真的學習了《幼兒園教師職業道德規范細則》，學習后我覺得收益很大，《幼兒園教師職業道德規范》，讓我對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟。
- 2020-10-30 關注：62
- 教師成長
- 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來
第二次集中培訓，當我聽了特級教師虞大明老師的講座《盤點成長路上的關鍵詞》后，感觸頗深。虞老師的講座，精彩紛呈、行云流水，在輕 - 2020-10-30 關注：66
- 大學教師職業生涯規劃
- 暑假期間我參加了××省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了××教授關于教師職業生涯規劃專題講題，現把我聽后的心得體會談談。
首先我作為 - 2020-10-30 關注：66
- 初一教師過渡教育感想
- 初一是整個中學時代的起始階段，也是由小學教育到中學教育的過渡時期。學生感到既好奇又迷茫，很多家長也為孩子能否適應這儀特殊時期的教育而有些擔憂。如何幫助初一學生渡
- 2020-10-30 關注：64
- 教師專業成長
- 今天聽了兩位名師教育教學經驗介紹，深深地吸引著我、感動著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職
- 2020-10-30 關注：58
- 2020年教學常規月學習
- 為認真落實教育局的指示精神，采取有效措施加強師德建設，規范教師教育教學行為。我認真學習了《山東省教育廳關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》
- 2020-10-30 關注：57
- 2020年學校教師安全教育
- 中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安
- 2020-10-30 關注：67
- 學習《教師法》
- 每當教師的合法權益被侵害時，能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多，這說明教師只是知法、守法還是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。通過對《教師法》的學
- 2020-10-30 關注：84
- 學習中小學教師職業道德規范
- 近期，在上級有關部門的部署下，學校組織我們認真學習了《中小學教師職業道德規范》（2014年修訂本），教師職業道德規范短短的八條內容，卻讓我們感觸頗多。通過自學、集中
- 2020-10-30 關注：55