【化學與化工學院】曲園學子三下鄉 ——開展心理健康培訓，構建“心安城市”

（通訊員：趙洛垚）身心健康既包括身體健康也包括心理健康，保證居民的心理健康是提高居民生活幸福度的重要方式。為構建“心安城市”，引導公眾正確認識心理健康，進一步提高對心理健康教育的重視，星夢小組社會實踐隊協助市委政法委，通過一個名叫“心樂工坊”社會心理服務平臺舉辦心理健康公益視頻講座。
心理教育不是讓學生學習心理學知識，因此它主要不是解決知與不知的矛盾，許多課程普遍采用的教師講授的模式顯然對心理教育是不恰當的。心理教育的目的不在與讓學生“知道”什么是心理健康，而是要實際影響他們的心理健康。這樣的目的，僅靠教師的講授是無法達到的。唯一的解決途徑開彩是：使教育內容盡可能直接地與受教育者的自身經歷和生活經驗相聯系，為此，利用活動教學的形式是必須的。
實踐活動開始之前，星夢小組社會實踐隊采取網上會議的方式進行討論，對如何組織動員各個社區內部居民觀看心理健康視頻講座進行了討論，并且及時將觀看心理健康講座的消息發布了出去，盡量保證每一戶人家可以至少有一位人來觀看心理健康視頻講座。
7月5日晚上，星夢小組社會實踐隊隊員在濱州鄒平市黃山街道辦事處各個社區內擺放熒屏和投影儀，并且及時動員了每個社區里的居民，在晚上七點準時開始了心理健康教育公益視頻講座。本次講座邀請了國家三級心理咨詢師、世界500強企業內講師、非暴力溝通講師梅蓓老師，她首先指出了當今社會人們心理健康的狀態尤其是當代學生，之后她展開詳細給大家介紹在日常生活中如何保證自己的心理處于健康狀態，對于當代的中小學生，她也為廣大家長提出了各種解決方法，在一定程度上改善了孩子的心理健康狀態，并且促進了家庭和睦。在開展講座的同時，星夢小組社會實踐隊隊員也并沒有閑下來，有一部分隊員對梅蓓老師的心理健康教育講座的重要內容進行筆記整理，另一部分隊員及時關注投影儀以及熒屏的工作，保證講座的順利進行，還有一部分隊員及時為有需求的居民提供必要的幫助，有了星夢小組社會實踐隊隊員的努力，在一定程度上促進了心理健康教育講座的順利開展，保證每一位居民可以接受到完整且優質的心理健康教育。
實踐活動結束之后，星夢小組社會實踐隊隊員發現，觀看過講座視頻的居民明顯得到了滿足，并沒有辜負自己內心的期望。有了此次社會實踐教育的經歷，星夢小組社會實踐隊隊員對于心理健康有了自己新的認識，它教會了小組成員要形成正確的自我觀念，它鼓勵小組成員積極投身實踐活動，走進外面那個紛繁復雜的“課堂”，經風雨，見世面，在實踐中受到磨練和考驗，從而變得更加成熟和堅強。并從中獲得社會經驗，正視人生舞臺后面的許多真實情景，領悟人生的哲理。
心理健康教育工作是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創新，改善。對于心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式，星夢小組社會實踐隊還將進步摸索和研究，希望可以得到專家的幫助和指導，以便更加科學、有效地搞好這項工作，進一步培養學生良好的心理品質，促進學生個性社會化的實現，為全面推進素質教育作出新的貢獻，促進全民心理健康。