近日，山東工商學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)煙臺(tái)大學(xué)附屬小學(xué)（翡翠校區(qū)）的課堂，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、生動(dòng)有趣的紅色沂蒙精神宣講活動(dòng)，以青春之姿，揚(yáng)紅色風(fēng)帆，讓沂蒙精神在幼小的心靈中生根發(fā)芽。 志愿者們滿(mǎn)懷熱忱踏入課堂，他們以親切和藹的笑容和通俗易懂的話語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，闡述沂蒙精神的重要意義，用真誠(chéng)的態(tài)度拉近與孩子們的距離，讓孩子們?cè)跍嘏�的氛圍中開(kāi)啟了這段紅色之旅。

為迅速活躍氣氛，志愿者們精心準(zhǔn)備了“照鏡子”熱身游戲。從簡(jiǎn)單的揮手、跳躍，到比心、沖鋒等動(dòng)作，游戲難度逐步遞增。孩子們積極參與，課堂瞬間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，志愿者們的熱情與活力也在互動(dòng)中傳遞給了每一個(gè)孩子。

宣講環(huán)節(jié)，志愿者借助精心制作的PPT，通過(guò)講述生動(dòng)故事、展示感人圖片等形式，深入闡釋沂蒙精神的深刻內(nèi)涵。其中，“沂蒙紅嫂明德英”的故事更是打動(dòng)人心。志愿者以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言和形象具體的事例，將明德英救助傷員的英勇事跡娓娓道來(lái)，讓孩子們深刻感受到沂蒙精神的磅礴力量。問(wèn)答環(huán)節(jié)中，“故事里都有誰(shuí)呀？”等簡(jiǎn)單有趣的問(wèn)題激發(fā)了孩子們的興趣，答對(duì)的孩子還獲得了小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧非凡。

在最后的課堂互動(dòng)中，志愿者為孩子們發(fā)放畫(huà)紙，鼓勵(lì)他們描繪心中的沂蒙山美景或好人好事。孩子們紛紛拿起畫(huà)筆，發(fā)揮想象，用絢麗的色彩和純真的筆觸勾勒出對(duì)沂蒙精神的理解與向往。隨后，部分同學(xué)上臺(tái)展示作品，志愿者給予了高度評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。此外，志愿者還教孩子們演唱《沂蒙山小調(diào)》，并加入簡(jiǎn)單手勢(shì)，讓孩子們?cè)谟茡P(yáng)歌聲中進(jìn)一步體悟沂蒙精神的獨(dú)特魅力。

整個(gè)宣講過(guò)程中，孩子們?nèi)�神貫注，時(shí)而驚嘆于沂蒙故事的感人，時(shí)而踴躍搶答問(wèn)題，眼中閃爍著好奇與熱情的光芒。許多孩子紛紛表達(dá)了自己的志向：“我要像明德英一樣勇敢！”“長(zhǎng)大后我要保衛(wèi)祖國(guó)！”稚氣的話語(yǔ)中滿(mǎn)是堅(jiān)定。

此次紅色沂蒙精神宣講活動(dòng)不僅讓小學(xué)生們收獲了知識(shí)，更點(diǎn)燃了他們對(duì)沂蒙精神的熱愛(ài)之火，增強(qiáng)了民族自豪感與社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，管理科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)精神和紅色文化傳承意識(shí)也在活動(dòng)中得以彰顯，為校園文化建設(shè)和紅色文化傳播注入了正能量，為培養(yǎng)新時(shí)代好少年樹(shù)立了榜樣典范。