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防洪抗汛 我在路上

一片葉子屬于一個季節,年輕的學生有美麗的青春。誰說我們年少輕狂,經不起風暴的洗禮?誰說在象牙塔里,我們聽不到窗外的任何聲音,只讀到圣賢?走出校園,踏上社會,我們寫了一個滿意的答案
在酷暑中迎來了我作為大學生的第二個暑假,這次我選擇帶著激情投身暑期社會實踐活動。我選擇了關注參與我們村莊的防洪抗汛工作。
大學生不同于中學生,高等學校更注重培養學生的實踐能力。暑期社會實踐是校外教育的延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑,也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。在注重素質教育的今天,社會實踐活動也一直被視為高校培養德智體美勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
暑假開始不久,我在我們村村委內開始了為期一個半月的暑期社會實踐。通過自己的觀察記錄數據、走訪實地調查和參考前些年的防汛抗洪工作經驗和收獲,我學到了很多在學校學不到的知識,對水利防洪知識有了更深入的了解,也清楚了村莊防洪抗汛的內部工作邏輯。
防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設辦公室,主要有以下幾個職能:一是及時準確掌握輿情、抗旱、災情;二是提出年度和階段性防汛抗旱工作意見;三是貫徹落實政府防汛抗旱工作的決策、指示、調度命令和防御指標。我們村莊的防汛辦公室也是緊跟國家步伐,四個職能保持不變,但在結合我們村莊的實際情況上,我們增加了一個夏季防汛輪班監控值班,因為我們村莊位處太行山南麓,處于太行山西南季風的迎風坡上,加之夏季降水多、降雨量大、降水強度高。因此,設置夏季防汛輪班監控值班十分有必要,因為它能夠及時掌握和傳遞輿論,加強上下聯系,多方面協調,充分發揮樞紐作用。防汛值班是汛期各級防汛抗旱指揮部的前哨。是防汛抗洪的重要非工程措施,是各級領導決策的主要依據,是十分重要的防汛工作,是確保汛期安全的關鍵環節,其工作質量將直接影響我們村莊防汛工作的成敗。
這一個半月內,降水主要分布在七月中下旬,降水概率幾乎達到了80%,而暴雨和中雨占比60%,七月中下旬降水量總計達到300mm。總體的降水特點是持續時間短、降水量和降水強度大,降水時間一般不會超過一個小時,但降水量最高達50mm。我們村莊的水庫和堤壩沒有出現水庫不得已放水和潰堤情況。通過查往年的抗洪工作情況,我了解到往年都會有放水和潰堤情況,但今年,我們村莊的防洪取得了極大的成功。
總結一下,我們村莊能給成功防洪的原因如下:
一、我們鎮立足于防大汛、抗大澇,早動員、早部署、早落實,扎實做好防汛工作。嚴格落實防汛責任制。成立了以鎮長任組長的防汛指揮部,下設防汛辦公室,各村也都成立了相應組織。我們村負責排查洪水隱患并負責及時上報。鎮村兩級簽訂防汛責任書,按照屬地管理原則,將所有重點山塘水庫防汛責任分解到了掛點領導、蹲點干部、村兩委干部身上,做到責任到人、到位,不留死角。
二、做好汛期重點水庫山塘隱患排查。我們村臨近太行山南麓,也是西南季風的迎風坡,夏季極易出現強烈的對流雨和地形雨。在現有防汛工作的基礎上進一步查找薄弱環節,組織防汛辦做好山塘水庫溢洪道等易形成險情部位的排查。對發現的隱患逐一及時整改,消除汛期隱患。
三、配足配齊防汛隊伍和防汛物資。各村組建了以基于民兵為核心的防汛搶險小分隊,村里給每家都發有足夠的便食物資,如方便面、火腿腸、壓縮餅干、礦泉水等。并加強訓練提高了他們的整體素質,使防汛隊伍關鍵時候拉得出、用得上、起作用。并要求相關村委配足配齊砂石。編織袋、鐵鍬、手電等防汛物資,并對防汛物資實行定點儲存、專人看管。
四、嚴格落實值班上報制度。嚴格實行24小時值班制度,完善落實上報制度,確保汛情信息快速、準確傳遞。7月22日,那場暴雨來的極猛,24小時內降水量超過了60mm,私家車也只能是提醒吊膽地打開車燈在暴雨中摸索前進,騎電車的人由于雨滴直直打在眼上無法看清楚路,都只能在街邊避雨處等雨停,而路上行人則是根本無法持傘行走,狂風瞬間會把傘刮翻。暴雨一經檢測到,我們村負責的部門便立刻打電話向上級報告洪水嚴峻形勢,及時向村民預警,保護了村民的生命健康安全,避免了村民做財產損失。真正做到了全鎮防汛工作“電話有人接、上報有人答、應急有人應”。
華北地區的夏季本就是洪澇災害高發時期,防汛抗洪的地位至關重要,君不見,720鄭州洪水人民的哀鴻遍野?如果我們忽視了防汛抗洪的重要性,豈不是和黨以人民為中心的宗旨理念背道而馳嗎?因為防汛抗洪的根本目的就是保護人民群眾的生命安全,減少財產損失,支撐經濟社會的發展。社會響應程度和社會支持程度是防汛抗洪的重要方面,而這需要全民全社會高度重視防汛的安全,同時也要時刻給洪水以出路、考慮洪水的危險,加強防汛意識和政策支持。
為期一個半月的暑期實踐結束了,但我在這個過程中學到了如何利用數據發現數據的價值,如何在工作中協調好各方的關系,如何在真正地為人民辦事情。這次暑期實踐我收獲真的特別多。
 
    作者:大學生新聞網 來源:大學生新聞網
    發布時間:2022-10-01 瀏覽:
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