2022-2023學年，匠心文化工坊以文化建設，開拓學生創新思維，深化師生對于傳統文化的理解和認識為出發點，圍繞棋文化，書法文化，文化創新相結合等方面開展了5期匠心文化工坊活動。工坊在朱理老師和何翔老師的帶領下，同200余名書院學子在匠心文化工坊活動中深入交流、學習，以體驗傳統文化為主與現代生活相結合的形式，憑借中華傳統文化為載體，開拓創新，運用豐富的經典文化傳播課堂實踐，為移通學子搭建更理想的學習成長平臺，助力學生提升自身素養，增強文化自信。 棋史講座，感悟人生

11月4日，匠心文化工坊邀請到棋社社長程天作為主講人，開展一場“走進棋文化”講座，本次活動參與人數40人次，其內容主要圍繞棋的起源，棋的發展，棋同生活的聯系幾個方面。活動中期，通過程天同學風趣幽默的講說，讓同學們了解到博弈是東方文化生活的重要組成部分，它不但不同于一般的消遣游戲，影響和陶冶著人們的道德觀念、行為準則、審美趣味和思維方式，同時讓同學們更加深刻感受到棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠其光。在聽完講座后，不少同學表示，想進一步了解棋文化也想學習不同類型的下棋方法，此次活動也達到了活動宣傳棋文化的目的。

書法筆會，修身養性

11月30日至12月3日，匠心文化工坊成功開展活動“積先賢之學，沐墨林之風”書法筆會，參與人數50人次。文化的傳播離不開文字，文字本身又離不開書寫，在中國文化的傳播中更離不開書法。書法的傳承性、傳播性、精煉性，必然使文化精神通過書法得以體現和弘揚。為此匠心文化工坊開展“積先賢之學，沐墨林之風”書法筆會，讓同學們跟隨老師揮毫潑墨，赴一場墨香之約。書法是一項十分精細的活動，令同學們在寫字的過程中，全神貫注凝神靜氣，養成沉著鎮靜的習慣。本次活動時間持續三日，在練習書法的過程中，同學們可以探究古人的造字方法，學習歷代書法名家學書的故事，從中感受到古代文化的藝術魅力，以此激勵繼承發揚民族傳統的決心與信心，弘揚愛國熱情，培養對民族文化的熱愛。

樂在棋中，以棋會友

12月7日，匠心文化工坊成功開展活動匠心文化工坊——請“象”我看“棋”，揭開棋盤格后的秘密主題講座，參與人數40人次。國際象棋是歷史最悠久、開展最廣泛的世界性體育項目之一，兼具體育、藝術、科學、文化等多方面的特質，能充分展示人的聰明才智，被譽為“智慧的體操”，國際象棋行棋規則復雜，棋子中也蘊含豐富的意義，因此，匠心文化工坊為同學們展開一場“請‘象’我看‘棋’，揭開棋盤格后的秘密”主題講座，讓同學們了解更廣泛的棋類知識，傳承棋文化。

書法變物，靈感創作

4月7日，匠心文化工坊開展“書法變萬物，靈感DIY”活動，活動參人數達到50人次。本次活動圍繞書法和靈感DIY展開，將書法和DIY相聯系，讓同學們隨著筆尖滑動的軌跡感受心靈的舞動，將古風美學的浪漫帶入生活，讓同學們在墨香中遨游。書法皆可變，時而勁而堅韌不拔，時而柔情似水，讓同學們了解到書法不僅僅是一種消遣更能修身養性、陶冶情操、有益身體健康提高素質。書法內容豐富博大精深，蘊含自然的性靈溢美的芬芳、凝智的妙趣，令同學們在欣賞中可以得到審美的享受，哲思的啟迪，心靈的美化。

編織融合，傳承非遺

4月19日，匠心文化工坊特邀請到重慶市渝派手鉤編織非遺傳承人劉一華老師，成功指導舉辦“來自媽媽的傳承”傳統鉤織活動，本次活動參與人數40人次。手工編織是一種生活態度，更需要一顆耐心沉穩的心。活動充分兼顧我校文化育人、完滿教育發展理念，培養學子習得沉穩做事的好習慣，以創新融合的視角感受非遺藝術。本次活動以線下面對面、點對點的教學方式，讓移通學子深刻感受傳統手工鉤織藝術的魅力，同時師生近距離教學的方法，充分彰顯書院致力于打造“師生朋輩互助圈層”的發展基點，讓學子們在文化體驗活動中，感受到特色民族文化魅力，發揚我泱泱華夏大美文化風采。

書院是多元項目平臺的實施與開展的平臺，項目工坊依托書院的空間深化項目建設，“以學生充分發展為中心”全面提高書院育人價值。匠心文化工坊通過師生聯動、親身體驗、創新實踐等方式，以活動引導學生感受多元化的傳統文化，拓展學生對于傳統技藝的看法；同時讓師生圍繞主題互動交流，鞏固師生共建、共融的良好局面。為進一步推動“四位一體雙院制”聯動融合，匠心文化工坊也將會打造更加完善的運行機制，立足學生發展，積極探索創新，開發新穎項目，同時繼續更進常態化系列活動，發揮工坊育人價值，傳承中華文化。