2024年7月29日，“陽光仲裁，法治護(hù)航”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們在人社局老師的帶領(lǐng)下參加了一次職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，讓大家學(xué)習(xí)了解當(dāng)前職業(yè)發(fā)展的趨勢，希望同學(xué)們都能有一個(gè)適合且喜歡的職業(yè)規(guī)劃。在這個(gè)部分一共設(shè)有8個(gè)小游戲，讓我們一同走上懂自己的旅途吧！
我是誰
在手冊上有各式各樣的詞語，包含了學(xué)科、性格、樂器、運(yùn)動(dòng)等我們可能喜歡的東西，如：數(shù)學(xué)，活潑，鋼琴，網(wǎng)球。我們在這些詞語里面挑選出我們喜歡的及符合的，之后將它們歸類到不同的“星球”里面去，每一個(gè)星球都有推薦的職業(yè)分類。
 
理想國
這一部分是讓大家幻想一下自己的未來，在眾多的職位類型，單位類型與地域中找出自己的理想職業(yè)。檢測大家是否對自己有一個(gè)清晰的定位，冊子上會(huì)根據(jù)所學(xué)專業(yè)以及“我是誰”中的“星球”來推薦適合的職業(yè)。
性格測試
性格測試其實(shí)是一個(gè)簡單版的mbti測試，同樣是回答一些問題來判斷自己自己的人格，通常情況下性格測試結(jié)果可以作為職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)重要部分，不同的人格適合不同的工作崗位，可以作為指導(dǎo)擇業(yè)迷茫的第一座燈塔。
 
時(shí)間規(guī)劃
時(shí)間管理的第一步是了解自己時(shí)間使用狀態(tài)，并與理想目標(biāo)狀態(tài)進(jìn)行對照，從而確立合理時(shí)間管理方案。玩法就是畫一個(gè)平面直角坐標(biāo)系，將x軸替換為緊急，y軸替換為重要，則每個(gè)象限都有其代表的意義。這樣能夠幫助大家優(yōu)先處理最重要的事情，減少時(shí)間和資源的浪費(fèi)。
 
大偵探
這個(gè)小游戲需要兩人一組，互相猜測對方未來想做的職業(yè)，可以互相問簡單的問題，對方只能回答“是”或“不是”，游戲過程十分有趣，每個(gè)人的夢想職業(yè)各有不同，大家也借助彼此了解到更多的崗位，有了更多的思考與選擇。
 
決策測試
這個(gè)部分是一個(gè)丟沙包的小游戲，在我們的面前根據(jù)距離遠(yuǎn)近分設(shè)三個(gè)小桶，由遠(yuǎn)及近得分分別為8、5、3，參與者需要向水桶中丟十次沙包，得分超過15分者則挑戰(zhàn)成功。這個(gè)部分考驗(yàn)的是參與者對于事情的決策，可以通過觀察他人丟沙包的策略來規(guī)劃自己的方法。
 
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試
“每個(gè)人既是面試官又是面試者？”這是什么意思呢？讓我們來揭曉謎底，這其實(shí)便是“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”大家在步入社會(huì)之后無論是考公保研都必不可少的便是面試，因此這種形式就是培養(yǎng)大家應(yīng)對面試的能力，方法很簡單，由第一個(gè)人提問，其余人依次回答，后第二個(gè)人提問，其余人一次回答，以此類推。在面對他人的問題時(shí)如何快速組織自己的語言，如何給考官一個(gè)滿意的答復(fù)，可以說是人生的必修課。
 
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
人社局的老師為成員們介紹離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名登記及服務(wù)的一些途徑和方法，申請者可以通過網(wǎng)站在線登記個(gè)人情況，求職意向等，人社部門會(huì)根據(jù)申請者留下的信息進(jìn)行崗位推薦，職業(yè)指導(dǎo)等為大家提供相關(guān)服務(wù)，就業(yè)見習(xí)政策的內(nèi)容要求等對大家進(jìn)行線下培訓(xùn)。老師們系統(tǒng)的講解讓大家對于當(dāng)下的人才政策有所了解，并且經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站也能排除擇業(yè)的迷茫。


通過今天的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，大家都對自己有了更加深刻的認(rèn)知，并且學(xué)習(xí)到了很多尋找工作的途徑，了解了當(dāng)下的政策，打破了擇業(yè)迷茫的壁壘。有興趣的小伙伴也根據(jù)上面的小游戲，一起檢測一下自己合適的職業(yè)吧，讓我們一起擇業(yè)不迷茫！