麥田助教，薪火守護——語文課
7月10號上午，山東理工大學材料科學與工程學院社會實踐麥田助教薪火守護小組在積家村黨群服務中心的兒童之家為積家村的孩子們上一節(jié)生動形象的語文課，授課老師是實踐小組的劉曉雯同學。
 
首先，實踐小組的同學用一首以古詩改編成的流行歌曲《月下獨酌》引出了本節(jié)課所要學習的內(nèi)容——《月下獨酌》。劉曉雯同學先介紹了本文作者李白的生平及個人寫作風格，再帶領同學們?nèi)�體朗讀了這篇名傳千古的古詩詞，在為每一個小同學指正他們的讀音錯誤之后又全體朗誦了一遍這首古詩。在這之后，劉曉雯同學逐字逐句的為小同學們分析每個字詞的意思和作用，為同學們講解作者的行為和情感變化，便于小同學們?nèi)ダ斫膺@首古詩，感受詩人由孤獨到不孤獨，再由不孤獨到孤獨的一種復雜感情。每一個同學在課堂上都認真聽講，積極回答問題，跟隨老師的思路，努力去理解并記住老師講的知識，用自己的思想遨游在詩中去感受詩人的意境，提高自己的文學素養(yǎng)。
 
語文是我們安身立命之器，是我們精神的家園。語文能夠喚醒我們內(nèi)心充滿神性的精神的種子，讓我們的潛質(zhì)變成素質(zhì)，讓我們覺悟，敏感，讓我們充滿書卷氣和智慧。而在中國傳統(tǒng)文化中，詩有著極為獨特而崇高的地位。詩歌是人類抒情表意最為重要的方法之一；詩歌開拓了人類的精神世界；詩歌給人們帶來了無限的美感。所以，古詩在中國文化史上有著不可替代的地位，是中國燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，是人文教育和語言文字學習的豐富資源。在浩瀚如煙的文學長河中，古詩就如璀璨的明珠傳承著華夏兒女的血脈精髓。