“心”相遇，“童”成長 ——“潤心助童 尋夢盛夏”團隊赴臨湖社區開展志愿服務活動

       為豐富社區兒童假期生活，擴寬孩子們的視野，豐富內心精神世界，7月3日至10日，合肥學院“潤心助童 尋夢盛夏”七彩假期專項團隊赴合肥市經開區臨湖社區開展為期一周的志愿服務活動。

尋覓自信之光，繪夢少年風采

       為給孩子們普及心理學知識，培養孩子們自尊自愛的能力，在快樂教育中收獲快樂，志愿服務團組織小朋友們開展了悅納自我的主題心理課。以“我是一個怎樣的人”為問題，讓小朋友思考自己的優缺點；并且傾聽同學們眼中的自己，在交流中認識自我，了解自我。以“我眼中的小黑點”為主題進行創意繪畫，擁抱黑點，接納自己的不足，發揮想象，用黑點來做比喻，讓小朋友們在創意繪畫中自信執筆，彩繪個性。

畫筆描繪未來，爭做強國少年

       生于國旗下，長在春風里。為提高民族自豪感，激發愛國熱情，志愿服務團讓小朋友們借助畫筆描繪自己心中的美麗家國。課堂上，志愿者老師通過視頻和圖片講解，帶領小朋友們一起觀看天安門前的升旗儀式，以紙筆為媒，以夢為馬，用小小的畫筆描繪飄揚的五星紅旗、壯闊的天安門和朝氣蓬勃的少先隊員。所見皆入畫，為祖國的美景增添絢麗的光彩。用紅色表達血脈里永不褪色的赤誠，用黃色象征千萬年來的光明，以寸心寄華夏，將童夢贈山河。牢記安全準則，防患始于未然

       生命無小事，安全為最大，為提高小朋友們的校園安全意識，讓小朋友了解地震相關知識以及校內逃生知識，本周志愿者老師開展了有關地震逃生的安全教育課。志愿者老師通過地球的構造引出課堂主題，課堂上安全標志的展示，并對其辨認并理解含，提醒了小朋友們在日常生活中注意安全，學會保護自己。“逃生十大法則”與“校內逃生法”的教授，增強了小朋友們的校園安全觀念和“自護”能力。此外，老師以寓教于樂的方式，結合課題播放安全教育動畫片，指導小朋友們進行地震逃生演習，有效鍛煉小朋友在面臨地震時的反應能力。童聲歌頌《送別》，陶冶音樂情操

       童聲歌頌課上，老師以影片《城南舊事》為引，呈現我國近代音樂史上有很大影響的學堂歌曲——《送別》。課堂上老師分發了歌詞，小朋友們齊聲歌頌《送別》，歌曲感情真摯，意境雋秀，長而平緩的旋律把大家帶入到離別的場景，彷佛在訴說無限的離別思緒，以及深深的無奈，盡顯中國語言音韻美感。
       未來，潤心助童，尋夢盛夏”志愿服務團隊將不斷把溫暖傳遞社區，將愛與關懷融入志愿服務，點亮小朋友們眼中的璀璨，彰顯青春的力量與擔當。