重師學(xué)子三下鄉(xiāng)：觀影領(lǐng)先輩豪情，高歌詠家國情懷

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，傳承紅色文化，賡續(xù)紅色血脈，7月11日，重慶師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院“尋紅色記憶，筑青春之夢”黨史教育學(xué)習(xí)團在重慶市渝北區(qū)悅來街道嘉陵路社區(qū)開展了觀看紅色電影，傳唱紅色歌曲等活動。
 
觀看紅色影片，品味紅色精神
上午9時30分，“尋紅色記憶，筑青春之夢”黨史教育學(xué)習(xí)團在社區(qū)的幫助下，召集了三十余名小朋友，為他們播放了紅色影片《長津湖》。在播放影片前，主持人首先向小朋友們提出了一些問題，幫助他們初步了解到中國人民志愿軍精神和紅色文化。電影《長津湖》表達了非常濃厚的民族自信力，傳達的是中華民族敢于向欺辱我們的敵人亮劍，不管敵人多么強大，為了保家衛(wèi)國，為了我們的下一代有好的生活勇于拼搏的大無畏精神。在觀看過程中，小朋友們聚精會神地觀賞該部影片，切實體會到中國人民志愿軍的偉大紅色精神。這一活動的開展能夠讓孩子們牢記歷史，不忘初心，懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，并且珍惜現(xiàn)在和平的生活 。

學(xué)唱紅色歌曲，感悟紅色精神
紅歌是中國革命時期的一種特殊音樂形式，它不僅具有強烈的政治色彩，還蘊含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。影片觀看完后，學(xué)習(xí)團還開始教小朋友們唱紅色歌曲《我和我的祖國》，在一聲聲稚氣滿滿的童聲中，紅色歌曲的深刻內(nèi)涵逐漸有了一定的形狀，讓小朋友體會得更加深入。學(xué)唱紅歌這一活動幫助孩子們了解了紅歌中蘊含著許多歷史事件、英雄人物和革命理念。除此之外，通過學(xué)唱紅歌，可以讓孩子們更加深入地了解中國的革命歷史和文化，從而增強他們的民族自豪感和愛國主義情感。

輔導(dǎo)暑期作業(yè)，解決困惑難題
唱完紅色歌曲，學(xué)習(xí)團利用剩下的時間，繼續(xù)幫助小朋友們輔導(dǎo)作業(yè)，解決小朋友們在做題中遇到的一些疑惑或者難題。輔導(dǎo)小孩子作業(yè)不僅能夠體現(xiàn)紅色精神，還可以培養(yǎng)他們的愛國主義情感和愛國愛國情懷。同時在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，引導(dǎo)他們正確理解和評價，培養(yǎng)正義感和責(zé)任感，同時培養(yǎng)他們對祖國、民族和人民的熱愛，進而體現(xiàn)紅色精神的價值和意義。

從意識層面和道德層面來講，紅色精神不僅是一種理想的道德教育模式，更是一種道德教育活動。雖然現(xiàn)在的小朋友們物質(zhì)生活越來越豐富多彩，但是精神上的富足也很有必要。學(xué)習(xí)團希望通過本次活動，教會小朋友們有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。記住紅色革命的意義，從小培養(yǎng)愛國主義精神和愛國情懷，了解革命先輩們保家衛(wèi)國的革命英雄事跡，懂得感恩，為保衛(wèi)祖國山河而努力學(xué)習(xí)。