風雅古韻，童心未眠——嘉興學院童游漫筆團隊走近子愷之行

風雅古韻，童心未眠——嘉興學院童游漫筆團隊走近子愷之行
七月盛夏，天空一碧如洗；烈日炎炎，陽光灑滿大地。乘著一縷縷陽光，嘉興學院童游漫筆團隊走進了一個神奇的地方——桐鄉市石門鎮墅豐村。
曾經，墅豐村的一個人說：“我們不歡迎‘為藝術的藝術’，也不歡迎‘為人生的藝術’。我們要求‘藝術的人生’與‘人生的藝術’。”他就是豐子愷，一個即便在成人世界的塵土中，也保持著一個童真的心，一個真正的大生活家！而美麗的墅豐村便是他的家鄉。
 
美麗的墅豐村圍繞子愷文化、紅色文化、農耕文化三大文化，通過數字技術，逐漸形成了產業富美、環境秀美、文化尚美、村莊和美的江南水鄉畫卷。2020年，桐江世紀美麗鄉村精品線果菊飄香紫凱路正式建成。而作為線路中的重要節點，墅豐村以豐子愷漫畫為特色IP，將漫畫元素融入到村莊建設中，依托江南傳統村落特色風貌，打造子愷漫畫村。
借此機會，團隊成員來到墅豐村，走進子愷漫畫村，來到子愷世界。

團隊成員首先來到了桐鄉市現代農業創業服務中心，在這里領略農業之美、數字之美并與其負責人劉老師展開了深入探討，了解當下鄉村建設狀況。緊接著，團隊成員來到了墅豐村村委會，村委會的一名老師帶領團隊走進子愷漫畫村，這里有著體驗非遺技術的子愷染坊，有著體驗數字技術觀察豬的一生的華騰石灣豬舍里，也有著體驗水果采摘的藍莓園草莓園等富有當地特色的業態產業，為團隊成員項目建設提供了更深入思考方向。同時，老師又介紹了當地的紅色文化�？芍^星星之火來之不易！團隊成員肅然起敬！隨后，團隊一行人來到了子愷紀念館，小小的展館卻娓娓道出子愷先生的一生，通過數字技術展現子愷文化。而在紀念館的旁邊，是子愷故居，陡峭的樓梯、木制的椅子，使人身臨其境。
 
最后，結束了一天的調研活動，團隊成員進行了復盤。童游漫筆團隊將根據子愷形象、生活背景打造子愷專屬IP，設計以小學生為主要銷售對象的文創產品，使文創產品物盡其用。同時，團隊將著力提煉子愷文化，以子愷文化為主要線索，農耕文化和紅色文化為次要線索輔助主線設計學活動。沿著研學路線，不斷加深學生對子愷文化的理解。欣賞子愷派漫畫風格，了解豐子愷七個篇章的人生生活；賞茶飲酒，體驗非遺小課堂。讓學生在玩中學，在學中玩。為增強研學活動的紀念意義，團隊成員提出將“繪”元素融入研學活動，讓學生根據自己所見所聞所想繪出獨屬于自己的研學故事。
團隊圍繞子愷文化，探索墅豐村歷史，挖掘潛在人文資源。通過整合打造墅豐村子愷文化、紅色文化、農耕文化三大文化，發揮大學生獨特力量，讓未來的墅豐村向農旅融合，產城融合的方向去發展。
落日余暉，暮色將至。我們滿載而歸！相信在將來，墅豐村一定會不斷發展，子愷文化也將走出墅豐村，走向世界！