山東建筑大學微光行動團隊開展“童心飛揚，紙藝綻放”主題社會實踐活動

為貫徹執行共青團山東省委、山東省教育廳聯合印發的《關于開展“百萬大學生進社區”社會實踐的工作方案》，豐富社區青少年的課余生活，培養他們的動手、動腦能力，弘揚志愿服務精神，7月16日上午，山東建筑大學管理工程學院微光行動團隊聯合歷城區港溝街道溪山居社區，組織轄區兒童在溪山居社區黨群服務中心開展“童心飛揚，紙藝綻放”趣味折紙活動。
 
折紙藝術源遠流長，是中華民族智慧的結晶。在本次活動中，志愿者首先向大家展示了一些簡單的折紙作品，介紹了4種基本的折紙方法，包括谷折、山折、中嵌折和翻折。通過現場演示，向小朋友們展示了谷折和山折的區別，中嵌折的技巧和翻折的注意事項，隨后，現場幾位小朋友也積極分享了在學校里面學到的對角折線法和米字折線法，小朋友們暢所欲言，現場氛圍十分歡快和諧。
 
隨后志愿者們向孩子們展示折紙的步驟，將一張紙在手中經過巧妙的翻折、粘貼、描繪等手段，變換出一件件形象、富有趣味的作品，深深吸引著小朋友們的目光，孩子們邊聽邊學，努力地完成自己的作品，遇到不會的步驟時向志愿者老師們尋求幫助，在他們的協助下一起完成自己的折紙作品。在各位志愿者的幫助下，現場的小朋友們紛紛有模有樣地投入到了創作之中，志愿者們鼓勵他們積極動手、動腦，經過大家的巧妙構思和認真設計，一張張五顏六色的彩紙變成了漂亮的“紙飛機”、“小青蛙”、“千紙鶴”、“玫瑰花”等精美的藝術作品。看著自己親手制作的作品，孩子們都洋溢著開心的笑容，有的小朋友還將自己制作的作品作為禮物送給志愿者，溫暖了志愿者們的心。
 
 
一張張小小的紙上，承載著孩子們大大的童年。對于兒童來講，折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發他們的動手能力和創新能力。折紙必須一步一步地進行，在這個過程中，還可以幫助小朋友養成按步驟、有順序認真做事的良好習慣，也可以培養他們的觀察力和注意力，讓他們度過了愉快而充實的一節課。希望孩子們能夠從折紙中學到創造性思維的方法，在接下來的學習生活中能夠有意識的多方位、多角度的考慮問題。
而對于大學生來講，社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，能夠豐富和深化學生思想政治教育的實踐內容，使學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長，在教學中提升了自身的溝通能力，弘揚志愿服務精神。
 
微光行動團隊以社區為載體，推動團隊成員走向社會、接觸社會、了解社會，增強社會責任感，提高學生的實踐動手能力，進而促使學生正確認識自己，轉化和拓展課堂中的理論知識，開拓視野，增強運用知識解決實際問題的能力，將所學知識運用到實踐中。此次活動不僅可以開發孩子們的想象能力、創造能力和動手能力，又讓孩子們學會了思考，提升其細心、耐心的良好品質，激發了他們對傳統文化手工制作的熱愛。在陶冶情操的同時也豐富了社區兒童的課余生活，滿足其精神文化需求。在輕松的活動氛圍中，為未成年人健康快樂成長營造良好的環境。