探訪平師師源，賡續師范精神

合力傳承平師百年薪火暑期社會實踐團隊分浙江多個地區展開。由于學校辦學地區緣故，退休教師主要集中分布在嘉興、湖州、杭州等浙北地區，故實踐隊核心成員七人就近在平湖先后采訪了劉宗德、張亦平、沈永迪、俞標淡四位老教師，而其他各個地區的成員們以小組形式對近幾屆畢業的校友展開交流采訪活動。在與幾位老教師交流過程中，成員們對平師過去的故事有了更仔細的了解，對平師師范精神有了更崇高的敬意，也對幾位教師的熱情友善、幽默可愛的樣子以及他們與平師之間的感情有了深刻的感受。
“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。”在開展采訪活動前，核心團隊的成員們與指導老師們特地開展線下會議，深入探討實踐活動走向與目的，整理采訪流程，強調采訪事宜與注意事項。在查閱文獻，了解到韓山學院有過這方面的活動與系列采訪成果后，實踐團隊決定分兩條路線開展采訪，一條是采訪退休老教師，另一條是采訪歷屆優秀校友。
因為嘉興學院平湖師范學院校址位于嘉興平湖市，幾位留校的核心成員在指導老師幫助下，得到了目前居住在平湖的一些老教師的聯系方式，在與老教師溝通好采訪請求和時間后，核心成員們對老教師們的成就、經歷進行了更加深入、詳細的了解，并依此探討撰寫了采訪大綱。
幾日的采訪中，成員們了解到了幾位可敬可愛的老師。 圖 1劉宗德《平湖鄉賢文化論稿》獎章

劉宗德老師教學古詩詞，對古詩詞有著極深的熱愛，對每屆學生都有著極大的自豪與肯定。他堅持連續幾十年筆耕不輟，撰寫了一系列的優秀著作。劉老師還向成員們描述了過去在平師教學古詩詞的經歷。 圖 2東湖賦

張亦平老師認為“學生的事沒有小事”，他認為教師不能脫離教學即使任職學校行政工作，依舊應多與孩子們在一起，了解學生真實的學習、生活情況與心理狀況。沈永迪校長教學工作兢兢業業，談起在平師求學、任職的那些年，臉上滿是喜悅與自豪。
 
圖 3沈永迪“浙江省杰出教師提名獎”
 
圖 4沈永迪 全國優秀教師獎章
俞標淡老師回憶起往昔，激動地提詞“三尺講臺須站穩，唯希學道棣立竿頭。感恩師府樓求是，六十春秋歲月酬。”
圖 5劉宗德

談起平師往日歷史，幾位老師按捺不住心中的激動和自豪，慷慨激昂向成員們介紹那光輝歲月；談起學科教學，老師們毫無保留將自己畢生經驗與心得傳授給成員們，以期新一代教師能更快成長，走得更遠更廣闊。此次采訪，讓核心團隊幾位成員收益匪淺，老師們扎扎實實抓教學、勤勤懇懇工作、拳拳真心待學生，將古人說的“至樂莫如讀書，至要莫如教子”做到極致，值得所有人敬佩和學習！尋訪師源，與老教師們交流，感受、傳承老平師的師范精神，體悟“學高為師、身正為范”的真諦，完善過去的校史記錄，共同書寫歲月口述史，意義非凡！