浙江建設職業技術學院建筑工程學院“美麗鄉村智能協同優化實踐團”

實施鄉村振興戰略，是描繪農業農村發展新藍圖，為響應黨的二十大號召，浙江建設職業技術學院建筑工程學院“美麗鄉村智能協同優化”暑期社會實踐團來到了浙江省衢州市衢江區橫路辦事處童何村進行暑期社會實踐，團隊以用近些年來新型的無人機測繪的方式，將村莊全景以數字化的形式呈現，通過建模來助力鄉村振興，同時團隊也借此次實踐機會，錄制了一套無人機操控與建模軟件的使用的教學視頻，以用來幫助新手快速入門。

（團隊與當地村委會合影）
本次暑期社會實踐團隊由建筑工程學院的教師：孫群倫、杜向科、王東東三人擔任指導老師。學生蔣超波、楊家樂、程榮、楊孫權、鄔哲欣、吳樂怡、湯賽男組成。
7月8日在童何村黨群服務中心，實踐團成員與村內黨組人員展開了工作交底會向村委會介紹了測繪的方式以及工作內容，童何村黨支部余芳云書記表示了對我們實踐的大力支持，向我們介紹了童何村的詳細情況，并幫助我們分配了拍攝區域。

(團隊正在與村委會說明測繪方式以及任務的分配)
團隊利用無人機等工具對童何村進行進行掃描拍攝。運用電腦軟件進行建模，實現村莊的三維再現，能夠讓村民們更直觀地從不一樣的高空角度來了解他們生活的村莊，以便于村民以后能更好的看懂村莊規劃方案，積極參加到村莊規劃中來。

（正在規劃航道）

(錄制的教學視頻)
7月9日，在完成掃描建模后，實踐團向童何村村委會進行了產品交付，實踐團將由拍攝照片所制作出來的3D模型贈送給村委會人員，村委會也對我們表示了他們的感謝之情，這個3D模型不僅是實踐團的勞動成果，也是對童何村的地理描繪以及當代大學生愿意為鄉村振興付出一份自己努力的縮影。


（建模成果）
本次社會實踐，是一次學習鍛煉的機會，在實踐中去運用自身所學的專業知識，不僅僅能鍛煉團隊成員的能力，更能為鄉村振興貢獻自己的一份力量。
團隊根據建立出來的模型為村莊的發展提供建議，指出村莊的建筑規劃存在著不規則的缺點，并結合自身所學的專業知識并對用地規劃以及村莊道路的建設提出幾點意見。
這就是3D建模的優點，它可以直觀的反映出一塊區域的立體情況，可以清晰的看出村莊的每個角落。

 （村委會寫給暑期社會實踐團的感謝信）
 
 
兩天時間內，團隊還制作了一套無人機使用測繪的教學視頻，以供所有人學習。

千年夙愿今夢圓，鄉村振興譜新篇。作為新時代的青年，面對百年末有之變局，應該以永不懈怠的精神狀態、一往無前的奮斗姿態，勠力同心書寫鄉村振興新篇章。要相信，置身于發展大潮．與時代一起共振， 必然可以讓千年夙愿一朝夢圓，也可以再創輝煌，再譜新篇。作為大學生，我們一定要積極向黨靠齊，為鄉村振興做出自己的貢獻。
 
文案：建筑工程學院 蔣超波