2023年暑假，我有幸參加了甘肅省隴南市透防鄉(xiāng)九年制學(xué)校的支教活動(dòng)，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽児捕攘穗y忘的半個(gè)月。在這里，我見識(shí)了不同的風(fēng)土人情，體驗(yàn)了不同的生活方式，感受了不同的教育理念，也收獲了不同的成長和感動(dòng)。
透防鄉(xiāng)位于隴南市東南部，是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，教育資源匱乏。透防鄉(xiāng)九年制學(xué)校是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊凰�九年制中小學(xué)，共有學(xué)生近200人，教師四十多人。學(xué)校的硬件設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，教室、宿舍、食堂都很破舊，沒有空調(diào)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)備，甚至連水電都不穩(wěn)定。學(xué)校的軟件條件也很欠缺，教材、圖書、文具等都很缺乏，教師的專業(yè)水平和教學(xué)方法也很落后。
盡管如此，我卻深深地被這里的孩子們所打動(dòng)。他們雖然生活在貧困和落后的環(huán)境中，但他們卻擁有著無比的熱情和渴望。他們熱愛學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)，勤奮努力，不畏困難。他們熱愛生活，樂觀開朗，互相幫助，充滿活力。他們熱愛祖國，自豪自信，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他們用他們的眼神、笑容、話語、行動(dòng)感染著我，讓我對(duì)他們充滿了敬佩和愛。
在這里，我盡力地為他們做了一些事情。我給他們上了英語、興趣課等課程，用生動(dòng)有趣的方式激發(fā)他們的興趣和思維。我給他們講了外面的世界，用圖片、視頻、地圖等方式拓展他們的視野和知識(shí)。我給他們做了心理輔導(dǎo)，用親切友好的態(tài)度傾聽他們的心聲和困惑。我給他們組織了游戲、活動(dòng)、演出等項(xiàng)目，用歡樂輕松的氛圍培養(yǎng)他們的能力和自信。
在這里，我也從他們那里學(xué)到了很多東西。我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在艱苦的環(huán)境中不抱怨不放棄。我學(xué)到了感恩和奉獻(xiàn)，在有限的資源中珍惜分享不浪費(fèi)。我學(xué)到了簡(jiǎn)單和快樂，在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美好不貪婪。我學(xué)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)積極主動(dòng)不逃避。
這次支教活動(dòng)讓我收獲了很多，也讓我反思了很多。我覺得我們應(yīng)該更加關(guān)注和支持這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育，讓他們的孩子們能夠享受到更好的教育條件和機(jī)會(huì)，讓他們的孩子們能夠?qū)崿F(xiàn)他們的夢(mèng)想和價(jià)值，讓他們的孩子們能夠?yàn)樽鎳�的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我也覺得我們應(yīng)該更加珍惜和利用我們所擁有的一切，不要浪費(fèi)時(shí)間和精力在無意義的事情上，而要努力學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來和幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次支教活動(dòng)是我人生中一段難忘的經(jīng)歷，也是我人生中一次寶貴的成長。我感謝這里的孩子們，感謝他們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠與他們相遇，相識(shí)，相知，相愛。我也感謝這里的老師們，感謝他們給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我能讓我能夠?qū)W習(xí)和交流，讓我能夠感受和體驗(yàn)。我希望這次支教活動(dòng)不是我們的結(jié)束，而是我們的開始，我希望我們能夠保持聯(lián)系，互相鼓勵(lì)，互相支持，互相成就。我也希望有更多的人能夠參與到支教活動(dòng)中來，讓我們一起為這些可愛的孩子們送去關(guān)愛和希望，讓我們一起為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
這個(gè)暑假，我參加了星火支教隊(duì)，去了甘肅省隴南市透防鄉(xiāng)九年制學(xué)校支教一個(gè)月。在這個(gè)月里，我與當(dāng)?shù)氐膸熒鷤兘�立了深厚的友誼，也收獲了許多難以忘懷的回憶。
透防鄉(xiāng)是一個(gè)貧困的山區(qū)，距離城市很遠(yuǎn)，生活條件很艱苦。透防鄉(xiāng)九年制學(xué)校是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊凰�中小學(xué)，承擔(dān)著教育著近千名學(xué)生的重任。學(xué)校的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，沒有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電子教室等設(shè)施，甚至連自來水和電力都經(jīng)常斷供。學(xué)校的師資也很匱乏，教師數(shù)量不足，專業(yè)素質(zhì)不高，教學(xué)方法不先進(jìn)。
但是，在這樣的環(huán)境下，我卻看到了一群充滿生機(jī)和希望的孩子們。他們雖然缺少物質(zhì)和知識(shí)，但他們卻有著強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。他們雖然面對(duì)著困難和挫折，但他們卻有著堅(jiān)韌的意志和樂觀的態(tài)度。他們雖然沒有見過大千世界，但他們卻有著豐富的想象力和創(chuàng)造力。他們用他們的行動(dòng)和表情告訴我，他們愛著這片土地，他們渴望著改變自己的命運(yùn)，他們期待著為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。