向陽花初潮之禮實踐隊開展性教育主題社會實踐

為貫徹落實黨的方針政策，反映性教育政策的實施效果，致力于為適齡學生普及性知識的中國石油大學（華東）向陽花初潮之禮實踐隊于2024年1月20日至1月27日，以“青少年對性教育的認識和接受程度”為主題展開調研，通過線上問卷和線下實地采訪相結合的方式深入了解各地青少年對性教育的認知程度。
調研開始時，實踐隊于1月20日組織開展線上會議，討論有關問卷內容及設計、線下采訪任務等事項。會議上，負責人吳毅對本次社會調查的實踐目的、時間安排、問卷設置、宣傳工作等內容進行了詳細的闡述。在線上問卷的制作過程中，實踐隊了解到當前我國部分地區性教育政策體系的不完善性，以及性教育課程的不科學和不規范等弊端，導致青少年性教育的缺乏和低效。因此，引導青少年樹立正確的性與生殖健康觀念，以及正確的人生觀、戀愛觀、婚育觀勢在必行。綜合考慮到這些問題，實踐隊決定開展以“青少年對性教育的認識和接受程度”為主題社會實踐，這也有助于初潮之禮項目組從實際出發有針對性地開展后續的性教育項目。
在1月21日至27日的問卷制作期間，為確保調查結果的可靠性和代表性，實踐隊員們根據性教育的主要三種教育方式——學校性教育、家庭性教育和社會性教育，針對青少年群體提出了五個代表性問題，以真實地反映性教育在青少年人群中的普及程度。實踐隊員對問卷內容進行整合，再次討論每個問題的可行性并反復修改完善，使問題更具針對性，邏輯自洽，最終問卷如期制作完成并在各大社交平臺上進行了發布，取得了良好效果。
與此同時，線下采訪調研也在實踐隊成員所在地全面展開。根據各地的實際情況和采訪對象，實踐隊員對具體采訪問題進行了調整，以便更好地分析結果。在采訪過程中，貴州的一位雷同學認為12歲開始性教育比較合適，“因為12歲正處于青春期，也正是比較能記事的年紀。在這個年齡進行性教育，具有舉足輕重的作用”。四川的一位張同學則認為家庭和社會輿論對性教育的接受程度有著較大的影響。通過廣泛的線下調查，調研取得了良好的進展。
“性教育是一個終身教育過程，它可以為兒童和青少年提供支持，培養他們對性的積極態度，并加強他們的人際關系。”聯合國艾滋病規劃署駐華代表蘇凱琳女士如是說。通過本次實踐活動，有利于實踐隊隊員更深刻認識性教育的意義和必要性，也為社會提供解決問題的基礎，同時也為向陽花初潮之禮的未來發展助力，完善性教育的體系。