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池州學院商學院實踐團激發兒童創意潛能
7月24日，池州學院商學院“科普筑夢，杏暖夕陽”暨“科普筑夢，益童前行”實踐團前往池州市貴池區福利院開展了第三天的志愿服務活動。“創造力教育不能只是面向所謂的‘英才’或‘拔尖’學生，而應當面向每一名學生，激活每一名學生的創造力。創造力既是思維品質，也是思維習慣，要使創新創造成為學生的思維習慣。”黨的二十大指出，要“著力造就拔尖創新人才”，創造力培養是基礎教育的重要使命。本次活動旨在增強孩子們的藝術創新能力，提升孩子們的動手創作能力。
在福利院的活動室內，實踐團志愿者們精心組織了“魔方骰子”制作活動，為后續的“魔方”故事會課程做了充分準備。活動中，志愿者鼓勵孩子們通過擲骰子的方式確定故事關鍵詞，并圍繞這些關鍵詞創作故事，旨在提升孩子們的語言表達能力和創新思維。孩子們對此表現出了濃厚的興趣，積極參與，并分享自己的創意和想法。
圖為志愿者開展“魔方”故事會課程
圖為志愿者在指導小朋友制作魔方骰子
圖為志愿者邀請小朋友上臺確定故事的關鍵詞
緊接著，福利院迎來了一場別開生面的“杯中世界”紙杯創意作畫活動。此次活動旨在通過藝術創作激發孩子們的創造力，同時傳遞環保意識。志愿者們引導孩子們利用廢棄的紙杯，結合色彩與設計，創作出獨具匠心的作品。孩子們在創作過程中相互協作，不僅鍛煉了團隊協作能力，也加深對環境保護的理解。
圖為志愿者們和小朋友們展示自己的作品
此次“魔方”故事會與“紙杯作畫”活動的成功舉辦，為孩子們提供了一個展示創意的平臺，讓他們在輕松愉快的氛圍中感受到了學習的樂趣。我們堅信，這樣的活動將激勵更多的孩子發掘自身潛力，勇于嘗試和創新，為未來的成長奠定堅實基礎。
在福利院的活動室內，實踐團志愿者們精心組織了“魔方骰子”制作活動，為后續的“魔方”故事會課程做了充分準備。活動中，志愿者鼓勵孩子們通過擲骰子的方式確定故事關鍵詞，并圍繞這些關鍵詞創作故事，旨在提升孩子們的語言表達能力和創新思維。孩子們對此表現出了濃厚的興趣，積極參與，并分享自己的創意和想法。
圖為志愿者開展“魔方”故事會課程 圖為志愿者在指導小朋友制作魔方骰子 圖為志愿者邀請小朋友上臺確定故事的關鍵詞 圖為志愿者們和小朋友們展示自己的作品
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