救國為旨,治水興邦
2020年習近平總書記在南通考察調研時談到“在當時內憂外患的形式下,張謇提倡實干興邦,起而行之,興辦了一系列實業、教育、醫療、社會公益事業,幫助群眾,造福鄉梓,是我國民族企業家的楷模”。作為河海人,我們驕傲于張謇先生在實業教育上的豐功偉績,更驚嘆于張謇先生在水利事業上的偉大實踐和先進思想。“在水一方,啟謇崇江”水利福祉調研實踐團于2024年8月10日開赴張謇紀念館,進一步探尋張謇先生與水利的故事。
團隊首先就張謇的治水歷程進行了調查。1874年隨原通州知州孫云錦查勘淮安漁濱河積訟案,是張謇第一次接觸水利。1887年孫云錦奉調河南開封知府,再次邀請張謇一同赴任,協助治黃救災。為此他查考大量史書及治水要籍,結合實地考察,并作《鄭州決口記》以記始末。他提出復禹故道,切灘取直的大膽主張,甚至5次上書巡撫,申說利害,雖未被采納,但也可見此時張謇在治水方面的才能。
再往里走,調研小隊成員看到1894年張謇應恩科禮部會試、復試順利通過,參加殿試策問的是水利河渠要旨。張謇融古貫今,作答準確無誤,終以一甲一名獨占鰲頭。從關鍵性的殿試對策主要試題角度來看,張謇可稱為我國第一名水利狀元。
1901年,張謇創辦了中國歷史上第一個以招股集資方式成立的農業公司——通海墾牧公司,開啟了中國近代歷史上規模最大的圍海造田工程。圍海造田首先面臨的困難是泥土堆積的堤岸經不起風浪海潮襲擊。調研小隊面前看到的就是當時面對險情,張謇帶領民工抗風浪,保海堤的畫面。
在紀念館調研團隊了解到張謇先生后半生先后22年擔任全國水利局總裁、導淮總局督辦、治運督辦、江蘇新運河督辦等職,與外國水利專家貝龍猛、特來克、費禮門友好相處、學習經驗,其中對淮河治理用力尤多,還提出了“七分入江,三分入海”的主張。
張謇的水利教育思想是超前的、進步的、發展的。他認為人才最重要,外國專家要請,更要培養自己所需的人才,從而他倡辦水利教育。穿過長廊,成員們看到1915年3月5日,以培養導淮人才為宗旨的我國第一所高等水利工程學校——河海工程專門學校在南京正式開學了。為導淮創辦的“河海”從專科到大學,為我國水利事業培養出大批工程技術人員,在中國水利教育史上起了先導作用。其中須愷、汪胡楨、宋希尚、顧世楫等現代著名水利專家學者,都是該校的早期畢業生。
時至今日,作為新時期的河海人,更應該傳承張謇先生的水利精神,保持勤苦純樸之校風,堅持注重自學輔導,實地練習,以養成切實應用之知識,在治水興邦的偉大征程中彰顯出更多的河海擔當,以治水為己任,敢為天下先,發揮出更大的河海作為,為中國未來的水利事業奉獻出一份力量。
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