“蘭花草”相約盛夏筑夢七彩假期

以愛之名，踏上支教之路

　　蘇州大學“蘭花草”陜西支教團自2014年創(chuàng)立以來，先后與陜西省張家坪小學、韓河小學達成了對口支教學校，至今已經圓滿完成15次支教活動，累計支教學生達900人次，教學時常超 2100小時。通過支教團成員們的不懈努力以及影響下，“蘭花草”這一代言詞已經深入學生們的心中。

　　今年恰逢“蘭花草”陜西支教團活動舉辦第十年，支教團的成員以及老師都十分的重視。十年支教，深情厚誼， “蘭花草”支教團始終堅持“十年樹木，百年樹人”的宗旨，將優(yōu)質的教育資源帶給了陜西山區(qū)的孩子們。支教團充分發(fā)揮青年大學生的積極影響力，通過支教不僅可以促進隊員自生的發(fā)展更能給支教地的學生們帶去知識和希望。十年，一個充滿意義的節(jié)點，它不僅是時間的累積，更是支教團工作成果的集中展現。在這個關鍵的階段，應當深刻感受和反思過去十年的支教經歷，同時展望未來，為下一個十年打下基礎。

　　圖為支教團成員在韓河小學門口合影。馬宗意 供圖

教書育人，美育養(yǎng)性

　　此次支教團的成員都是師范專業(yè)的科班出生，對于教書育人的方法和手段都了如指掌。課堂上，支教隊員們繪聲繪色的講解著知識點，讓知識在學生們的腦海中呈現出栩栩如生的畫面。所謂教書，不僅僅是老師傳授知識，更是引導學生學會學習。書法課上，支教團成員李時充向學生講解完基本的筆畫后，通過拋出問題，設置情景等方式引導學生學習漢字書寫。支教團成員在育人的同時更注重學生美育的發(fā)展，美術課和音樂課通過培養(yǎng)學生識美，審美，品美，創(chuàng)作美的能力，同時在品美的過程中引導學生形成正確的價值觀、人生觀和世界觀。

　　圖為支教團成員在指學生畫畫。劉芳芳 供圖

強身健體，快樂生活

　　為了推廣足球，增強學生體質，提高學習和生活質量。支教團以“強身健體，快樂生活”為主題開設了足球課。足球課在體育學院劉一禾同學的帶領下，學生們學習了足球基本技能，包括傳球、接球、射門。在劉老師生動的動作師范下，學生們展現出了極高的學習熱情和學習興趣。除了技能的學習，劉老師還注重學生的團隊

　　合作和公平競爭的意識。通過分組對抗，學生們學會了如何在團隊中相互支持，共同面對挑戰(zhàn)。課程最后也給所有學生頒發(fā)了紀念品，以此鼓勵他們把足球繼續(xù)踢下去。劉一禾在結束課程后也表示：“我希望通過足球可以提高學生的身體素質，更希望學生們能在足球中學會，‌無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，‌都能堅持不懈，‌勇往直前。”

　　圖為支教團成員在帶領學生做課后拉伸。張成智 供圖

情真意切，話語潤心靈

　　“蘭花草”支教團不僅注重學習方面的教育，更注重心靈方面的溝通。通過對話，解開學生們的心結，了解他們的需求。通過一次次家訪拉近與孩子們之間的距離，幫助他們開拓眼界，培養(yǎng)興趣愛好。每一節(jié)課都是一次心靈的碰撞，每一個微笑都是愛的傳遞。

　　支教團成員分別走訪了多家學生家庭，了解到學生們在家的學習情況，并結合在校情況，給出合理的學習意見。這次家訪活動不僅加深了支教團成員與學生們之間的情感聯系，‌還為學生們帶去了更多的學習動力和信心。‌支教團成員們紛紛表示：“家訪是為了更好的了解學生，幫助學生。我們希望通過家訪，讓家長感受到教育的重要性，我們希望孩子知道，無論他們身處何地，都有人關心他們的成長。”

　　圖為支教團成員在了解學生在家中的學習情況。李時充 供圖

　　為期一周的支教活動于7月11日圓滿結束。在這段時間里，支教團的成員們通過多樣化的課程和活動，幫助韓河小學的學生們開拓了眼界，豐富了他們的假期生活。韓河小學校長姚濤在支教活動結束時說：“蘇州大學“蘭花草”支教團為學生們帶來了知識和歡樂，學校將繼續(xù)加強與蘇州大學的合作，為學生們提供更多的學習機會。”支教團成員們也紛紛表示：“通過這次支教活動，他們不僅為孩子們帶來了知識，更在實踐中得到了鍛煉和成長。”

　　據了解，蘇州大學“蘭花草”支教團每年都會組織類似的支教活動，旨在通過社會實踐幫助貧困地區(qū)的學生們獲得更好的教育資源。未來，支教團將繼續(xù)開展更多的社會實踐活動，為更多的孩子帶去知識與希望。正如支教團團長劉一禾所言：“希望我們與孩子們短暫的相處時光能在他們心中留下美好的回憶，激勵他們在未來的學習和生活中不斷追求進步，我們團隊的每一位成員都會為此而奮斗。