在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施三周年之際，湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院師生以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)"藝術(shù)鄉(xiāng)建"號(hào)召。6月30日，藝術(shù)學(xué)院"巷愈青心·藝?yán)L港廊"社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南潯區(qū)港廊古村落，用青春畫(huà)筆為省級(jí)歷史文化保護(hù)村增添時(shí)代亮色。
　　陽(yáng)光灑滿了早晨的港廊村，十名師生在黨員教師高慧文帶領(lǐng)下，帶著紙筆與測(cè)量工具走進(jìn)青石板巷。"要讓藝術(shù)創(chuàng)作扎根泥土"成為團(tuán)隊(duì)共識(shí)。舊館街道黨工委書(shū)記徐斌向師生詳細(xì)介紹該村"黨建+新鄉(xiāng)賢"發(fā)展模式，特別是在青年創(chuàng)業(yè)政策扶持下，兒童攝影樂(lè)園THEMAX+等新業(yè)態(tài)已帶動(dòng)村集體大幅增收，實(shí)現(xiàn)一個(gè)月內(nèi)回本的重大成果。非遺傳承人朱軍民的故事與麥稈畫(huà)技藝，更讓學(xué)子們深刻體會(huì)到"鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂"的深刻內(nèi)涵。
　　開(kāi)營(yíng)儀式上，鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)官陳鴛鴛特別強(qiáng)調(diào)："這些墻繪將成為青年與鄉(xiāng)村對(duì)話的新載體。"據(jù)悉，團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)新采用"傳統(tǒng)工藝數(shù)字化轉(zhuǎn)譯"技術(shù)，把非遺元素轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代藝術(shù)語(yǔ)言。舊館黨工委書(shū)記徐斌表示："我們不僅要留下作品，更要培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的藝術(shù)人才。"
　　午后烈日下，測(cè)繪組拿著卷尺測(cè)量馬頭墻，創(chuàng)作組同學(xué)圍坐討論方案，資料組則深入收集村史典故。這種"古村調(diào)查+藝術(shù)創(chuàng)作+文化融合"的工作模式，正是湖州市"校地共建"機(jī)制的生動(dòng)實(shí)踐。
　　未來(lái)兩周，師生們將完成3處主題墻繪，并通過(guò)“網(wǎng)紅文化墻打卡”實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。這場(chǎng)藝術(shù)與鄉(xiāng)土的"雙向奔赴"，正在奏響新時(shí)代"青春建功鄉(xiāng)村振興"的動(dòng)人樂(lè)章。