龍巖學(xué)院“小學(xué)家”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展“紅韻融科創(chuàng)，童心探蒼穹”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下，為全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化“思政加實(shí)踐”育人模式。2025年7月龍巖學(xué)院師范教育學(xué)院教工第二黨支部黨員邱紅、曾淑楨、張木春等聯(lián)合學(xué)生第三黨支部組織學(xué)生黨員開展龍巖學(xué)院第八期“小學(xué)家”——“紅韻融科創(chuàng)，童心探蒼穹”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　龍巖學(xué)院“小學(xué)家”實(shí)踐隊(duì)師生成員照片

　　思想鑄魂，孕育“紅色之夢(mèng)”。恰逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在教師黨員的指導(dǎo)下，充分利用閩西紅色土地的優(yōu)勢(shì)，先后赴中央蘇區(qū)(閩西)歷史博物館、鄧子恢故居、毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館等十余個(gè)“大思政”實(shí)踐教學(xué)基地調(diào)研。學(xué)生黨員通過走訪舊址、觀看史料和聆聽講解，追尋紅色足跡、重溫崢嶸歲月、傳承革命精神、汲取奮進(jìn)力量，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在龍巖的生動(dòng)實(shí)踐成果下基層、進(jìn)課堂、入頭腦。

　　實(shí)踐隊(duì)奔赴閩西“大思政”實(shí)踐教學(xué)基地

　　科技啟蒙，助力“科技之夢(mèng)”。為深入貫徹創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)科技實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依托科技實(shí)踐拓展育人新域，引領(lǐng)童心探秘科學(xué)蒼穹。團(tuán)隊(duì)前往龍巖市科技館調(diào)研，與館內(nèi)輔導(dǎo)員深入交流青少年科學(xué)認(rèn)知規(guī)律，細(xì)致記錄互動(dòng)展項(xiàng)設(shè)計(jì)理念，同時(shí)利用學(xué)院科學(xué)基地資源，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地體驗(yàn)，幫助他們?cè)诰呦蠡�的體驗(yàn)中打破對(duì)科學(xué)技術(shù)的距離感。團(tuán)隊(duì)成員精心設(shè)計(jì)“童心探蒼穹”主題課程，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)趨⑴c趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，親身體驗(yàn)科技魅力，由此激發(fā)對(duì)科學(xué)的無限好奇與探索熱情，并深刻感悟科學(xué)思維的力量。

　　實(shí)踐隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地科學(xué)調(diào)研

　　教學(xué)相長(zhǎng)，共繪“創(chuàng)新之夢(mèng)”。為了讓學(xué)生能更直觀地了解抗戰(zhàn)精神和閩西紅色歷史。本期“小學(xué)家”以閩西紅色文化為課程土壤，融合人工智能技術(shù)，創(chuàng)設(shè)“紅色與科技”雙主題，實(shí)現(xiàn)紅色基因與科學(xué)技術(shù)的雙向奔赴。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)跳出傳統(tǒng)課堂的框架，將音樂、繪本、朗誦、閩西紅色故事等課程，與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)巧妙結(jié)合，讓歷史人物動(dòng)起來，讓紅色教育煥發(fā)新的生命力。這些多樣化的教學(xué)手段，讓歷史不再是課本上遙遠(yuǎn)的文字，孩子們仿佛真的走進(jìn)了那段歲月，更深入地了解抗戰(zhàn)歷史與閩西紅色文化，從而更加珍惜今日的幸福生活。

　　課程中紅色與科技的融合

　　下一步，龍巖學(xué)院“小學(xué)家”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將持續(xù)立足于閩西這塊紅色沃土，不斷挖掘“大思政”精神富礦，以弘揚(yáng)閩西革命精神為使命，持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生為成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力，在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的偉大征程中，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩�章�?/p>

　　“紅色潤(rùn)心，科學(xué)啟智。”本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搭建起多維立體的紅色教育平臺(tái)，通過沉浸式體驗(yàn)、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、互動(dòng)式傳播，推動(dòng)紅色教育從“被動(dòng)接受”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)參與”。活動(dòng)中，既引導(dǎo)青年志愿者堅(jiān)定理想信念、勇于創(chuàng)新，以青春智慧搭建起連接歷史與未來、融合紅韻與科創(chuàng)的橋梁;又在師生同行的實(shí)踐中，于孩子們的幼小心靈播下“紅色信仰”與“創(chuàng)新思維”的種子。