6月中旬，山東大學（青島）學生小樹林支教調研團“青苗支教隊”和“聊韻薪火支教隊”與聊城市冠縣第一中學取得聯系，最終決定于8月20日——8月30日開展為期十日的支教活動，為一中高三年級的同學們帶來高考復習、心理調整等主題的經驗宣講。8月20日，迎著清晨的陽光，“青苗支教隊”和“聊韻薪火支教隊”的隊員們，從全國各地匯聚聊城市冠縣第一中學，正式開啟支教之旅。

到達一中后，同學們在學校老師的帶領下參觀了校園，并聆聽了學校的基本情況。冠縣一中是我國空軍飛行員的搖籃。自1997年以來，一中連續8年榮獲全國中學招飛第一名，學校先后榮獲國家級、省級招飛工作先進單位等稱號，同時，高考升學人數逐年攀升，多位優秀學生考取山東大學、中央財經大學、清華大學等高校。聽完老師的介紹，隊員們無不被一中的光輝歷史感染，對接下來的支教生活更加充滿信心。
當天下午，隊員們迎來了他們期待已久的第一次宣講活動。

首先，姜卡諾上臺發言。他向同學們分享了地理學科的學習經驗，鼓勵大家仔細閱讀書本細節，并構建知識體系以進行系統性答題。此外，姜同學結合個人經歷，告誡大家不要因一時的低谷而妄自菲薄，也不要沉溺于暫時的滿足。他強調，高考如同一場“馬拉松”，命運終將眷顧那些堅持到底的人。他還提醒大家要提高自身的抗壓能力，銘記“往者不可諫，來者猶可追”，即使一門科目考試不理想，也不要讓其影響到其他科目的發揮。

接著，張宗鑫帶來了數學學科的經驗分享。他指出，在學習數學時，應準備三類筆記本，第一種為錯題本，分門別類的整理錯題，并標注原因；第二種為知識點整理本，將課本涉及的知識點進行框架的自我整理，減少基礎知識不牢丟的分數；第三種為雜本，可將考試非智力因素、記錯的公式、老師的考前叮囑進行定義，隨后進行考前記憶。

最后，陳舒澤為同學們帶來“目標與壓力”主題分享。他建議大家把一個“大目標”拆分成多個“小目標”來實現——比如，把“考上理想大學”分解成“每周背30個單詞”“每月攻克兩個數學難點”等等，這樣就比總盯著大目標踏實得多。談到如何面對高考壓力時，他引用了高中老師曾經安慰他的話：“假如所有知識點是一個箭靶，你掌握的可能是50%，而考試正好抽中了另外的50%，所以你才會考砸，因此考試的目的不僅僅是檢驗你的學習狀態，更重要的是查缺補漏，這樣你才能把剩余的50%全部掌握。”
隊員們的第一場宣講在全體同學們的熱烈掌聲中結束。之后還有同學通過寫紙條的形式傳達自己的問題與想法，隊員們均給出了全面、詳細的答復。

暮色漸濃，情誼漸深。第一天的活動圓滿結束。相信在接下來的九天里，隊員們能為冠縣學子帶來更多精彩的分享與互動！