7月6日下午，我作為湖北汽車工業(yè)學(xué)院?jiǎn)�為�?chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的一員來(lái)到合肥蜀山區(qū)，對(duì)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“葫蘆雕刻”傳承人姚瑤進(jìn)行“歲月失語(yǔ)，非遺能言”系列專題調(diào)研。為了解省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)葫蘆雕刻這項(xiàng)技藝的現(xiàn)狀，感受葫蘆雕刻的魅力所在，摸清在其傳播傳承中所遇到的難題，探索促進(jìn)其非遺文化建設(shè)的途徑、方式和傳播路徑，確保科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。每一步團(tuán)隊(duì)隊(duì)員都在積極探索，用雙腳丈量中國(guó)大地的每一處角落，用熱愛去感受非遺文化的魅力所在。

小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去公園游玩，在路邊有很多叫賣一些小玩意的，我時(shí)常被吸引，跑到旁邊去看看，把玩把玩，特別是對(duì)于那些小葫蘆，非常喜歡，上面一般都會(huì)雕刻一些小小的圖案，既精致又有趣，我也會(huì)吵鬧著要買。在那時(shí)，幼小的心靈里便埋下了一顆小小的種子，從此便喜歡上了葫蘆，長(zhǎng)大后也不停的在探索著。但是在平常的生活中，我們對(duì)葫蘆的接觸可沒(méi)并不多，最常見的還是我記得到鄉(xiāng)下，奶奶會(huì)用葫蘆對(duì)半切開，當(dāng)作水瓢來(lái)使用。

對(duì)于這次的調(diào)研活動(dòng)，我非常的期待和好奇，雖然之前自己有了解過(guò)很多關(guān)于葫蘆的資料，自己家里也買過(guò)很多葫蘆，但是只是覺得它好看罷了，僅僅當(dāng)作一個(gè)玩具，從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)葫蘆上的花紋是如何印上去的，或者是用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)的刻上去的，也去了解過(guò)葫蘆雕刻這門技藝的非遺傳承人姚瑤老師，沒(méi)有想到有一天能夠面對(duì)面與姚老師對(duì)話，聆聽她與葫蘆的故事，所以我非常珍惜這次調(diào)研活動(dòng)，希望能夠讓我對(duì)葫蘆有一個(gè)更深層次的了解。

在與姚瑤老師交流的過(guò)程中，我了解到葫蘆藝術(shù)是中華民族歷史最悠久的藝術(shù)品種，在葫蘆藝術(shù)繁多的各種作品里，即產(chǎn)生過(guò)國(guó)家級(jí)的文物精品，當(dāng)然也有普通民眾喜聞樂(lè)見的實(shí)用品。如今，這一古老的傳統(tǒng)藝術(shù)并不因社會(huì)進(jìn)入高科技現(xiàn)代化時(shí)代而過(guò)時(shí)；相反，葫蘆藝術(shù)依然保持著強(qiáng)大的吸引力，這其中就包括我，也很榮幸我能夠成為其中一員，為保護(hù)葫蘆的非遺文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

可當(dāng)提到非遺文化傳承這件事情上，姚瑤老師嘆了一口氣，“因?yàn)楹�蘆雕刻這門技藝了解的人非常少，而且手藝人雕刻的作品都是有限的，像一些好的作品都是被收藏的，能夠接觸到葫蘆雕刻的人其實(shí)非常少。”確實(shí)，在非遺文化傳承的這件事情上，我們所需要做的努力還有很多，只有當(dāng)我們青年人真正的了解到中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，才能夠激發(fā)起我們對(duì)非遺的熱愛，這也是我們本次調(diào)研活動(dòng)的目的所在。

現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，讓我深深的感覺到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在一步一步離我們遠(yuǎn)去，而年輕人的積極參與才是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承不衰的關(guān)鍵所在，不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的技藝之所以瀕臨危機(jī)，其中一大原因就是沒(méi)有年輕人的參與，導(dǎo)致其傳承乏人，瀕臨斷絕；保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是在保護(hù)中華民族的根基，一個(gè)民族要想強(qiáng)大就必須要有其精神文化內(nèi)涵，才能真正的做到文化自信，才能為中華民族的騰飛鋪好奠基石。

看姚瑤老師將自己的青春都揮灑在傳銷葫蘆雕刻上，一心為創(chuàng)作，一生為葫蘆雕刻。所以我們的腳步永遠(yuǎn)不能停歇，探索非遺，了解非遺，發(fā)揚(yáng)非遺，是我們中國(guó)精神里永不能拋棄的主題，讓非遺廣流傳，讓熱愛助傳承，我們永遠(yuǎn)在路上！