體驗(yàn)鋦藝之美

7月12日，山東大學(xué)（威海）“古韻新聲，匠心筑夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往吉呈軒非遺文化旅游基地開(kāi)展調(diào)研。本次調(diào)研旨在通過(guò)體驗(yàn)非遺文化中鋦藝手藝，加深我們對(duì)鋦藝的認(rèn)識(shí)，來(lái)探尋鋦藝在當(dāng)今時(shí)代所具有的價(jià)值，從而尋求方法來(lái)促進(jìn)鋦藝手藝的傳承。
鋦藝，作為一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)手藝，其歷史可以追溯到宋代。工藝主要是利用金屬鋦釘和金剛鉆技術(shù)修復(fù)破損的瓷器和其他陶瓷器皿。在古代，由于具有修復(fù)人們?nèi)粘Ｉ�活中使用的各種器皿的實(shí)用價(jià)值，鋦藝被認(rèn)為是匠人不可或缺的一門(mén)手藝。同時(shí)，鋦藝要求匠人在修復(fù)過(guò)程中注重審美觀(guān)和技藝的結(jié)合，也是一種富有藝術(shù)性的技藝。
在這次體驗(yàn)之旅中，我們跟隨耿海勝老師的腳步，一起來(lái)體驗(yàn)鋦藝手藝的具體細(xì)節(jié)和流程。首先老師向我們展示了鋦藝所需要的工具，包括金剛鉆、鋦釘、銼刀等，并詳細(xì)介紹了各個(gè)工具的用途與使用方法。其中金剛鉆主要用于在破碎的瓷器上打孔，以便于將鋦釘鑲嵌其中；鋦釘是鋦瓷過(guò)程中用來(lái)固定瓷器碎片的金屬釘，在鋦瓷完成后，鋦釘不僅起到了固定作用，還能給修復(fù)后的器物增添幾分韻味；銼刀是用來(lái)在后期修正階段修磨鋦釘和瓷器表面的工具，以確保鋦補(bǔ)的平整和美觀(guān)。這三個(gè)工具在鋦藝中各自扮演著打孔、固定和修磨的重要角色，它們共同構(gòu)成了鋦瓷技藝的核心要素。

圖為鋦藝所需要的各種工具
 
在體驗(yàn)過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了鋦藝工藝所需要的技巧和專(zhuān)注。尤其是在使用金剛鉆的時(shí)候，需要匠人手持穩(wěn)定，準(zhǔn)確對(duì)位，并確保孔位對(duì)稱(chēng)，不能有任何偏差，這是整個(gè)工藝的開(kāi)始，也是最考驗(yàn)匠人技巧的時(shí)候。在體驗(yàn)之初，我們不能正確地使用各種工具而手忙腳亂 ，在老師的悉心指導(dǎo)下，我們逐漸掌握了一些要點(diǎn)，開(kāi)始熟練起來(lái)。在最后使用銼刀階段，我們也深刻體會(huì)到了鋦藝對(duì)于匠人專(zhuān)注與經(jīng)驗(yàn)的超高要求。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的學(xué)習(xí)與努力，我們終于完成了一個(gè)簡(jiǎn)單瓷器的修復(fù)工作。雖然與老師的成品在修復(fù)效果與藝術(shù)視覺(jué)上的差距很大，但是看著我們自己完成的作品，我們內(nèi)心還是十分高興的。通過(guò)體驗(yàn)，我們也深刻體會(huì)到了那句老話(huà)“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活”的真正含義。看著那些精美的鋦藝作品，我們十分佩服鋦藝匠人們精湛技藝和深厚功底。
 
圖為耿海勝老師為我們講解的過(guò)程
 
鋦藝代表的不僅僅是一門(mén)手藝，更多的是中華民族傳統(tǒng)美德——勤儉節(jié)約的傳承，更是中華民族傳統(tǒng)文化的延續(xù)。通過(guò)此次體驗(yàn)活動(dòng)，我深刻地理解了何為“大國(guó)工匠”，也深刻認(rèn)識(shí)到“工匠精神”的內(nèi)涵和價(jià)值。作為一門(mén)千年工藝，鋦藝匠人用他們自己地方法來(lái)傳承和延續(xù)這一份文化。為了讓鋦藝更好地傳承與延續(xù)，我們應(yīng)該接下這份責(zé)任，認(rèn)識(shí)鋦藝所帶來(lái)的文化價(jià)值，不斷地創(chuàng)新，讓更多的人了解到這些文化，讓這些文化能夠繼續(xù)延續(xù)下去，繼續(xù)發(fā)揮他們的文化價(jià)值。