本次暑假我參加了由我校西安外國語大學(xué)青年志愿者總隊(duì)組織的“一起云支教 攜手創(chuàng)未來”志愿活動(dòng)，出勤“云支教”課堂總計(jì)7次。7月26日我與山東省八一希望小學(xué)的小朋友們“云”端相會(huì)，于線上正式開啟暑期學(xué)習(xí)之旅。在教學(xué)過程中，我和兩位小朋友呂夢(mèng)辰、呂晨曦的關(guān)系從陌生到熟悉，課堂氛圍從拘謹(jǐn)?shù)阶匀唬�知識(shí)點(diǎn)講解也從淺易逐步深化。“云”端支教，不僅是老師對(duì)學(xué)生的知識(shí)灌溉，更是師生共同進(jìn)步的溫暖平臺(tái)。
正式開課前，我與兩位女孩的家長做了積極溝通，了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況、補(bǔ)弱需求，確定了上課時(shí)間、授課模式及學(xué)習(xí)內(nèi)容。在交流中，我感受到母親的熱心上進(jìn)與家長的關(guān)心期望，更感受到肩上承擔(dān)的責(zé)任與義不容辭的擔(dān)當(dāng)。兩個(gè)五年級(jí)女孩的弱科都集中在英語和科學(xué)，一個(gè)安靜乖巧一個(gè)活潑機(jī)靈。教學(xué)的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，學(xué)生的英語方面存在不認(rèn)識(shí)音標(biāo)、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、語法知識(shí)不熟等問題，科學(xué)方面存在不感興趣、知識(shí)點(diǎn)理解不透等問題。針對(duì)這些問題，我調(diào)整了授課內(nèi)容和教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生弱項(xiàng)制定了一套套具體的教學(xué)方案。
圖為實(shí)踐隊(duì)的盛柯婭在支教
中國青年網(wǎng)通訊員 盛柯婭 供圖
在教學(xué)過程中，我堅(jiān)持“寓教于樂”“深入淺出”的授課方針，秉持細(xì)心、耐心、真心、熱心的工作態(tài)度。課前精選適宜女孩子的模板風(fēng)格制作PPT課件，插入貼合內(nèi)容的圖片、視頻使知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)有趣，增加課前小提問、腦筋急轉(zhuǎn)彎、故事引入等互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，啟發(fā)其自主思考。除此以外，我會(huì)適時(shí)補(bǔ)充聯(lián)系生活的趣味知識(shí)點(diǎn)，比如科學(xué)課講到“產(chǎn)生新物質(zhì)的變化”，我會(huì)具體解釋放久了的水果變色的原理及解決措施，講到“光合作用”，我會(huì)具體解釋養(yǎng)花不能放在臥室的原因，增加學(xué)生的生活常識(shí)知識(shí)。每節(jié)課的最后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣播放英文歌曲、電影或電視劇，比如夢(mèng)辰喜歡的《Harry Potter》系列電影，溫馨幽默的家庭喜劇《Good Luck Charlie》等。
在支教過程中，我收獲頗豐，不僅是教課經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳遞方面，更多的是在家長和孩子身上看到的優(yōu)秀和自律。支教初始，我擔(dān)心自己不能準(zhǔn)確把握學(xué)生的節(jié)奏和學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以每次都要提前查找很多資料，和家長做好充分的溝通工作，和學(xué)生親自交流，確保我教授的內(nèi)容是學(xué)生需要的，而這個(gè)過程鍛煉了我的耐心和細(xì)心，備課的過程也讓我愈發(fā)體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人”的內(nèi)涵，只要努力準(zhǔn)備就會(huì)最大程度減少差錯(cuò)；授課過程中，我從緊張到自然，上課時(shí)迸發(fā)了許多靈感，授課方法慢慢成熟，對(duì)自己的講課能力也越來越自信；更重要的是，我每次講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)看到屏幕里女孩們聚精會(huì)神的臉龐和炯炯發(fā)光的眼睛便動(dòng)力滿滿，我切實(shí)感受到知識(shí)與真理的傳遞，切實(shí)肯定了自己付出的價(jià)值和成果，她們閃爍著追求真知與好學(xué)光芒的眼睛就是我努力的最寶貴意義。
 
 
圖為學(xué)生每晚堅(jiān)持讀書
中國青年網(wǎng)通訊員 盛柯婭 供圖
 
如果說學(xué)習(xí)是一場自我的蛻變，那么成長便是父母與兒女的雙向成就。在支教的過程中，我不僅認(rèn)識(shí)了可愛的女孩子們，更認(rèn)識(shí)了熱心積極的家長，她們認(rèn)真配合、督促上進(jìn)，給予我極大的鼓勵(lì)和支持。其中夢(mèng)辰的家長王阿姨十分熱情誠懇，積極向我反映夢(mèng)辰的有關(guān)情況，第一次與她聊天就聊了好幾個(gè)小時(shí)。在開展“一起快樂閱讀”活動(dòng)后，王阿姨幾乎每晚都會(huì)給我發(fā)夢(mèng)辰認(rèn)真讀《史記》的照片，有時(shí)我讀不下去了，看到夢(mèng)辰的照片，心中突然涌上暖流便又拾起書本。孩子和家長的自律同樣督促著我，母親的付出與操心讓我深受感動(dòng)。正所謂“教學(xué)相長”，夢(mèng)辰和晨曦讓我看到了認(rèn)真與努力的力量，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持正確的教學(xué)方法；而我盡己所能地將知識(shí)和真理傳授給她們，為她們拓寬視野，“云支教”課堂最
終帶來的，是三個(gè)人的進(jìn)步和提高。圖為學(xué)生家長與盛柯婭聊天
中國青年網(wǎng)通訊員 盛柯婭 供圖
子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”衷心感謝“云支教”活動(dòng)給予我這次授課的機(jī)會(huì)，也感謝遇到兩位優(yōu)秀努力的小朋友，同樣感謝“盛老師”這份責(zé)任帶給我的自豪與擔(dān)當(dāng)。我將帶著這份不變的誠懇與使命，繼續(xù)開拓教育之路。