廣東工業大學輕工化工學院青馬班三下鄉活動實踐隊為深入學習葉劍英元帥精神內涵，于 7 月 11 日至 7 月 16 日在廣東省梅州市梅縣區進行暑期“三下鄉”社會實踐活動。

你可能沒有聽過梅縣，但你一定聽說過或者知道葉劍英元帥。為了深入了解中華人民共和國十大元帥之一的葉劍英元帥，我來到了他的故鄉，去探尋其中蘊含的文化底蘊和紅色基因，以此延續、繼承老一輩無產階級革命家的優良精神以及傳統。

在對葉劍英紀念館進行一天的參觀學習后，我對葉劍英元帥的生平事跡有了初步的了解，看到了長征主動請戰，過草地的開路先鋒；看到了他協助周安來和平解決西安事變；也看到了他決戰之夜徹底粉碎四人幫……無數事跡表明這是一位衷心為黨、有勇有謀、無私無畏的杰出領袖，他用他的光輝點燃了我這一顆沉積的心，縱使情形如此艱苦、嚴峻，前方極度危險，他也絲毫不退縮，為革命而奉獻自己。而紀念館大廳正中央掛著的一幅書法里的一句“人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時”不正是他一生真實的寫照嗎？我對葉元帥的敬佩之情愈發強烈的同時也深知雖然我們現在處于和平年代，但是我也需要不斷地努力學習，向老一輩革命人員靠攏，為學校、為社會、為國家作哪怕是螢火般的貢獻。向葉劍英元帥身上看去我感受到老一輩的革命家名副其實的眼中有神、心中有光，“呂端大事不糊涂”，這不就是身處大時代所需要的品質嗎？


圖 葉劍英元帥雕像 中國青年網通訊員 黃佰林 供圖

記得在葉劍英故鄉雁上村采訪當地村支書葉新全時，書記講述了葉劍英元帥三次返鄉的故事，這讓我看到了更立體、全方面的葉劍英元帥。我發現他不僅僅是英勇衛國的大元帥，也是一個全心全意建設家鄉的雁上村人、梅縣人，這讓我感到了解一個英雄人物，需要多方面、多角度的去探索。聽完書記講述完葉劍英元帥的故事，我覺得當代大學生需要真正走進紅色根據地，走進英雄人物的時代，走進他們的家鄉，切身實際地去感悟紅色精神，通過這樣一種形式來讓紅色故事口口傳，將紅色精神永流傳。



圖 村支書談雁上村發展 中國青年網通訊員 黃佰林 供圖

我在雁上村街道進行的問卷調查結果表明當地居民對葉劍英元帥的事跡十分了解，并對身為葉劍英元帥的同鄉感到非常自豪。這無疑彰顯了雁上村村民極大的名族自豪感。名族自豪感從何來，是從國家富強來，也是從英雄先烈而來,而正是葉劍英元帥對故鄉振興的出謀劃策以及村中人民一起的不懈努力讓一個小小的農村發展成為如今國際慢城，同時我也為我們名族、國家有這么樣的英雄人物，以及許許多多的無名英雄而感到自豪，正是因為他們我們現在的鄉村以及城市能有現在這般發展規模。村中葉帥精神正延續，紅色火焰永不滅，而我作為當代大學生更是要延續紅色精神，講好紅色故事。

同樣讓我流連忘返不只有葉劍英紀念館，還有那個充滿文化氣息以及紅色基因的東山書院。

在聽到東山書院李月云院長對書院起源的介紹時，我才真正深入了解東山書院這座偉大的建筑。它已經存在百年有余，孕育出了一個又一個葉劍英、肖向榮、葉選平、林若 ……讓我對這個百年書院肅然起敬，在我看來東山書院可以說是一個優良學府的活化石，能培育出這么多的青年才俊，它所蘊含的教學理念、教學方法值得關注，不僅如此它所蘊含的紅色基因也讓人難以忘懷。無論是1925 年時周恩來和鄧穎超分別來到梅州進行交流學習，親自在東山書院播下了革命的火種—培養第一個學生黨員陳進軍。還是葉劍英和肖向榮將軍在書院求學之后更加堅定地走上革命道路都是東山書院蘊含豐富的紅色基因的體現。在我看來東山書院不僅僅代表著梅州教育的發展，更是傳承紅色記憶的載體——讓每一個來到這個書院的人都可以了解到書院的紅色故事,了解到書院所培育的英雄人物們，以此教育后代子女，也就是我們。紅色故事，紅色記憶在流傳、傳承，在時代更迭之時，我們也需要把我們所聽到的故事講述給我們的后代，讓他們像我們一樣繼承先輩的遺志、精神。每個地方存在至今都有其存在的意義，我覺得東山書院的價值之一存在于此。

在這次三下鄉活動中我受益匪淺，通過參觀葉劍英紀念館和東山 書院以及采訪村書記和對當地居民進行調查問卷我了解到了更多的葉劍英元帥的事跡，更加深入的體
會到葉劍英元帥的精神，讓我更加覺得只有更主動的了解，才能更好的傳承。通訊員（黃思瑞 劉欣蕊）

圖 實踐隊在紀念館門口合影 中國青年網通訊員 黃佰林 供圖