南財學子三下鄉：“我在南京宣講井岡山精神的那些日子”

南財學子三下鄉：“我在南京宣講井岡山精神的那些日子”
大學生新聞網南京7月19日電（通訊員 顧若彤）
在2023年6月22日端午節這一特殊的日子，我有幸作為“井岡山藍天大講堂”團隊的一員，隨隊前往梅園新村開展宣講活動。這是一個陽光明媚的早晨，也是一次意義非凡的體驗。它不僅加深了我對井岡山精神的理解，也讓我深刻感受到了宣講工作的重要性和其中存在的挑戰。
梅園新村作為一座具有濃厚革命情懷的地方，承載著革命先烈的艱苦奮斗和大無畏的犧牲精神。我們的宣傳活動以紅色革命文化為主線，通過豐富多彩的形式向當地居民傳遞紅色精神的內涵。在宣講前，我們進行了充分的準備工作。團隊隊長還制定了詳細的宣講計劃，并準備圖片、視頻等多媒體資料，以便更直觀地向聽眾展示。我主要負責查閱相關資料并且整合，這讓我對井岡山的歷史背景、革命斗爭的艱辛以及井岡山精神的內涵有了更深入的了解。

團隊成員張鈺根據我所整理的內容來制作PPT并演講。我覺得這應該是最輕松的內容，因為模板和內容都是現有的，而且演講也是可以直接讀PPT的。但是我低估了她的任務的難度，也高估了我自己。我的整合能力欠缺，搜集的資料繁多而雜亂，沒有確定宣講的內容和重點，這導致制作PPT的任務難度一下子上升。至于張鈺同學的演講也確實是按著PPT念，但是這也導致聽眾只關注文案內容，而不想聆聽她的演講。這也讓我們團隊認識到，宣講一事最重要的還是人，是宣講人幽默風趣、引人入勝的演講。同時資料整合的任務也不容小覷，要通俗易懂又要言不煩。
 

之后，為了更好的提高宣講的質量，我們組織了一場革命文化知識競賽，讓大家通過互動的方式學習和了解紅色歷史。事實證明，這確實提升了不少積極性。大家踴躍發言，分享他們對井岡山精神的理解和感悟，同時也肉眼可見的有更多的人參加。

在整個活動過程中，我也發現了許多年輕人對紅色精神的了解和認知還有待提高，并且不同聽眾對井岡山精神蘊含的價值觀、行為準則有不同的理解。在與聽眾的互動中，我們耐心地解答問題，澄清誤解，并盡量將井岡山精神與他們的日常生活聯系起來，讓他們能夠感受到其實踐意義。
這也讓我深思，我們應該如何更好地傳承和弘揚紅色精神，引導年輕一代熱愛祖國、熱愛人民、勇于擔當？首先，教育是關鍵。學校和社會應當加大對紅色歷史的教育和宣傳力度，讓年輕人了解紅色文化的淵源和意義，培養他們對國家和社會的責任感和使命感。其次，社會各界應當鼓勵和支持青年參與志愿服務活動，讓年輕人親身體驗紅色精神的偉大力量。只有通過實踐，才能更好地傳承和繼承紅色文化。最后，家庭教育也起著至關重要的作用。家長們應當以身作則，將紅色精神融入到日常生活中，引導孩子熱愛祖國、尊重先烈，培養他們正確的價值觀和人生態度。
 

通過這次實踐活動，我深刻體會到宣講不僅僅是簡單地傳遞知識，更是一種文化的傳承和精神的傳播。在宣講過程中，我們不僅要用專業的知識和語言能力去溝通，還要注重與聽眾的情感共鳴和認同，引導他們對井岡山精神的思考和實踐。這需要我們不斷提高自身的綜合素質，才能更好地完成宣講工作。
我也深刻領悟到井岡山精神的珍貴意義。它代表了中國共產黨人艱苦奮斗、頑強拼搏的精神風貌，是一種價值觀念和道德準則的體現。我也將在宣講的過程中不斷磨礪自己的專業能力，更好的傳承井岡山精神，激勵更多的人奮發向上，為社會進步和民族復興做出貢獻。