暑期“三下鄉”實踐活動感悟：垃圾齊分類，青春綠色行
  7月11日至7月25日，南通大學暑期“三下鄉”社會實踐小分隊開展了主題為“垃圾齊分類，青春綠色行”的社會實踐活動。小分隊深入街道、社區甚至是老年人以及學生群體，宣傳垃圾分類的相關知識。宣傳開展之前，小分隊成員通過問卷調查以及采訪的方式充分了解城市居民對垃圾分類的了解程度，精心策劃宣傳方案。宣傳方式多種多樣，包括：開展專題講座、分發傳單、有趣的活動等。毛澤東主席曾對青年說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。”作為國家的棟梁，社會發展的主力軍，小分隊的成員心中都有著一份責任感，為共同建設更整潔的家園，更美麗的城市獻出自己的一份力量。
  據報道，中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。僅“城市垃圾”年產量就有1.5億噸，其中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！同時，被隨意填埋的垃圾也對地球的生態環境造成了不可逆的損害。“人與自然和諧共生”應當被每一個地球人牢記。在此背景下，垃圾分類這一措施的實施迫在眉睫。“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當 ”，新時代青年應當牢記“為祖國為人民服務”的宗旨，勇擔垃圾分類的使命。垃圾分類不僅能夠減少垃圾對環境的污染，還能夠回收可再生資源，為經濟發展提供新的動力。因此，我們每個人都應該積極參與垃圾分類，從小事做起，從身邊做起，為保護環境、促進可持續發展做出自己的貢獻。
  本次垃圾分類社會實踐分為三部分，聚焦三類人群——小學生、中年人和老年人。令我印象最深刻的是小學生的宣傳過程。在面向小學生作宣講的時候，小分隊將講授知識與趣味活動相結合。小分隊為小朋友們準備了垃圾分類的簡易垃圾桶，讓小朋友們對已提供的垃圾進行簡單的分類，并將對應的小卡片分別放進四個簡易垃圾桶內，最后由小分隊成員進行檢查校對，并頒發小獎品。游戲中，家長與小朋友一同參與，現場氣氛高漲。在游戲結束后，一位小朋友對媽媽說：“原來垃圾分類有這么多的學問吶，我要積極參與到垃圾分類的行動中，把垃圾分類作為我的一個習慣，保護我們的環境。” 面向小朋友的宣講充分調動了小朋友們的學習積極性，促使他們進一步掌握垃圾分類知識，養成垃圾分類的好習慣，用小手牽起大手，共同營造文明有序、干凈整潔的社區環境。
  活動也不是一帆風順，其中也經歷了許多挫折。例如，有些居民對垃圾分類的概念并不了解，或者他們認為垃圾分類會增加他們的負擔，不愿意配合我們的活動。一些人可能由于警惕意識過高或者對我們存在一定的誤解，一開始語氣態度方面可能會不太友好，這就需要我們去進行良好的溝通。在這個過程中，我們實踐隊員不僅提高了自己的社會實踐能力，更提升了自己的交流能力。由一開始的內向逐漸轉變游刃有余地進行調查采訪是一件很不容易的事。此外，有些地方的垃圾分類設施并不完善，我們需要花費更多的時間和精力來解決這些問題。盡管遇到了這些困難，我們仍然堅持不懈地進行社會實踐，并且不斷地改進和完善我們的方案。我們通過與當地社區的合作，爭取到了更多的資源和支持，同時也向居民宣傳了垃圾分類的重要性和方法，讓更多的人了解并參與到垃圾分類中來。
  分類有道，環保有責。每個人的一小步，匯聚成邁向美麗中國的一大步。新時代的青年，理當肩負起垃圾分類的使命，積極投身到垃圾分類這項工作中去。“功成不必在我，功成必定有我”在垃圾分類這項工作中，我們每個人都可以扮演重要的角色，即使我們的貢獻可能微不足道，但是只要我們堅持不懈地努力，就能夠為這個社會帶來積極的影響。通過這次社會實踐活動，我也更加了解了垃圾分類的意義和必要性，并將其廣泛宣傳，希望更多的人能夠加入到垃圾分類的行列中來，一起為保護環境、改善人居環境、促進城市精細化管理、保障可持續發展做出自己的貢獻。