立德樹人、培根鑄魂：思政課堂引領愛人育人新風尚

       立德樹人、培根鑄魂：思政課堂引領愛人育人新風尚
       2024年4月18日 - 在中國各大學校，思想政治理論課程一直扮演著重要的角色，通過這門課，學生們得以深入了解國家、社會和人類的發展歷程，同時也培養了他們的思辨能力和社會責任感。然而，近日有一些鮮活的事跡在思政課堂中發生，引起了廣泛關注，為思政課堂注入了新的活力。
       位于武漢科技大學大學的思政課程一直以立德樹人、培根鑄魂為宗旨，積極推動學生的全面發展和思想的健康成長。近期，該校思政課堂中發生了一系列充滿溫情和正能量的事情，讓人們看到了思政課背后的愛人育人新風尚。
       在一堂名為《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》的課程中，教師程老師以鮮活的案例和生動的講解，在這堂課上，程老師引導學生們深入探討毛澤東思想的時代背景和重要意義。他用生動的圖表和數據，講述了毛澤東思想對中國革命、建設和改革的巨大貢獻。同時，程老師還通過真實的案例，展示了毛澤東思想對個人成長和社會進步的影響。
       通過程老師的引導，學生們對毛澤東思想的理解從紙面上的知識轉化為實際行動。他們開始關注社會問題，積極參與公益活動，努力為實現社會主義現代化的目標貢獻自己的力量。
       另外，思政課堂也積極引導學生關注社會問題，并勇于發聲。思政課堂的引導和激勵使得學生們更加自覺地關注社會問題，并通過各種方式行動起來。他們組織志愿者服務活動，關心弱勢群體的權益，參與社會實踐，通過寫作、藝術和媒體等方式發聲。他們用自己的行動和聲音，為社會變革貢獻力量，成為社會進步的推動者。
       思政課堂中的這些鮮活事跡，不僅展現了思政課的實際效果，也彰顯了學校和教師們在愛人育人方面的責任和擔當。這些事跡鼓舞著更多的學生積極參與到思政課堂中，潛移默化地影響著他們的成長和發展。
思政課堂的愛人育人新風尚將繼續引領著年輕一代的成長，讓他們在知識的海洋中汲取養分，用智慧和努力為國家和社會的繁榮貢獻自己的力量。
（完）