在育才中播種希望，在實“贛”中收獲成長

在這個充滿活力的暑假，我有幸作為南京財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院“可樂五班”團(tuán)隊的一名志愿者，參與了以“實‘贛’紅色路，廉心筑夢行”為主題的暑期社會實踐活動。這段經(jīng)歷，不僅讓我與社區(qū)青少年共同學(xué)習(xí)成長，更讓我對教育事業(yè)、紅色文化以及個人成長有了更加深刻的認(rèn)識與體會。
在活動中，我主要負(fù)責(zé)DIY手工課堂，通過教小朋友們制作漂漆書簽，將非遺守成創(chuàng)新的落腳點(diǎn)回歸到日常生活中，點(diǎn)燃了小朋友們探索非遺文化、實踐非遺技藝的熱情，引領(lǐng)著他們走進(jìn)非遺文化的世界。每當(dāng)看到孩子們專注的眼神和臉上洋溢的笑容，我都深感這份工作的意義所在。他們對手工制作的熱愛，對傳統(tǒng)文化的興趣，為非遺文化的保護(hù)注入新活力的同時也讓我看到了文化傳承的希望。

圖為志愿者和孩子們共同探索漂漆技藝
而在課堂教學(xué)中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一便是與社區(qū)青少年的溝通問題。由于年齡、背景、興趣等多方面的差異，我們在初期與孩子們的交流中遇到了不少障礙。有的孩子性格內(nèi)向，不愿開口；有的孩子則對我們的教學(xué)內(nèi)容不感興趣，顯得心不在焉。面對這些困難，我首先選擇了耐心傾聽，嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ê透惺�。我意識到，每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們需要被尊重和理解。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式，采用更加生動有趣、貼近孩子生活的內(nèi)容來吸引他們的注意力。同時，我也鼓勵團(tuán)隊成員們發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同為孩子們打造一個充滿樂趣和啟發(fā)的課堂環(huán)境。
 
圖為志愿者耐心講解非遺漆藝文化
除了手工課堂，我們還組織了安全教育、金融啟蒙、反詐宣傳、黨史學(xué)習(xí)以及音樂熏陶等多種形式的教育和實踐活動。這些活動不僅提升了社區(qū)青少年的綜合素質(zhì)，也讓我們這些志愿者在實踐中得到了鍛煉和成長。特別是黨史學(xué)習(xí)部分，讓我們深刻感受到了革命先輩們的不懈奮斗和無私奉獻(xiàn)，更加堅定了我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量的決心。
此外，這次活動還讓我收獲了寶貴的團(tuán)隊合作經(jīng)驗和人際交往能力。與來自不同部門的志愿者們并肩作戰(zhàn)，我們共同面對挑戰(zhàn)，共同解決問題，這種經(jīng)歷讓我更加懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也對我未來的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。
在活動過程中，我們團(tuán)隊還組織參觀了壯麗的滕王閣、宏偉的江西省博物館以及肅穆的八一紀(jì)念館。滕王閣的雄偉壯觀和深厚文化底蘊(yùn)令我們嘆為觀止，江西省博物館則讓我們更加深入地了解了江西的歷史變遷和文化瑰寶，而八一紀(jì)念館使我們震撼于無數(shù)先輩前赴后繼地革命與犧牲。這些參觀活動不僅拓寬了我們的視野，也讓我們更加深刻地領(lǐng)悟到紅色文化與革命精神，從而珍惜眼前的美好生活。

圖為八一紀(jì)念館講解員為志愿者講解革命歷史
總之，這次“實贛紅色路，廉心筑夢行”暑期社會實踐活動是一次難忘的經(jīng)歷。它讓我收獲了知識、技能、經(jīng)驗和友誼，更讓我在紅色文化的熏陶下堅定了自己的信念和追求。我相信，在未來的日子里，我會將這份收獲轉(zhuǎn)化為前行的動力，為實現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。