在山東省濰坊市的社區內，一場以門禮知識傳播為主題的實踐活動正有序展開，我有幸作為志愿者參與其中。此次活動并非單純的知識傳遞，更是一場深刻的文化洗禮與精神啟迪，使我對門禮文化有了更為全面且深入的認識與感悟，亦深刻體會到“禮”在個人成長與社會發展中的深遠意義。

活動籌備階段，我與團隊成員共同深入研究“禮”的文化內涵。通過系統學習，我們了解到“禮”作為儒家思想體系的核心范疇，更是中國傳統文化的重要組成部分。孔子所言“禮之用，和為貴”，精準揭示了禮儀的本質——禮儀并非僅是外在形式，其核心在于對和諧社會的追求，是人與人之間相互尊重、相互理解的重要橋梁。

在 PPT 講解環節，我們向小朋友們系統介紹了“禮”的多個維度，涵蓋社會政治理想、倫理道德規范、社會秩序與和諧、文化與儀式、個人修養以及歷史與傳承等諸多方面。這一過程使我們深刻認識到，禮儀是一種全方位的文化體系，貫穿于社會生活的每一個細節，從家庭到社會，從個人到集體，無處不體現其價值與意義。

活動的高潮部分為游戲環節，我們精心設計了“禮儀知識搶答賽”與“門的繪畫”兩項游戲，旨在通過輕松愉快的形式，使小朋友們在實踐中學習與運用“禮”知識。在“禮儀知識搶答賽”中，小朋友們表現出極高的熱情與積極性，踴躍舉手、爭先恐后地回答問題。他們的表現令我們驚喜不已，亦讓我們深切感受到禮儀知識所蘊含的巨大魅力。通過游戲互動，小朋友們不僅鞏固了剛剛學到的知識，更在此過程中培養了團隊合作精神與競爭意識。“門的繪畫”活動則進一步深化了小朋友們對于門禮知識的理解。兒童的思維往往不受傳統束縛，具有極強的創造力與想象力。在繪畫“門”的過程中，小朋友們突破傳統門禮文化的固有模式，創造出兼具現代特色與創新元素的“門”形象。這些作品不僅為門禮文化注入了新的表現形式與藝術活力，更在一定程度上拓展了文化的邊界，使其更好地適應現代社會的發展需求。通過此類游戲，小朋友們學會了如何在日常生活中踐行“禮”，如何與他人和諧相處。

此次實踐活動使我深刻體會到“禮”的傳承意義。“禮”作為中國傳統文化的重要組成部分，承載著中華民族深厚的歷史底蘊與豐富的文化內涵。盡管現代社會的生活方式與價值觀念發生了顯著變化，但禮儀的核心精神依然具有重要的現實意義。在活動現場，小朋友們對“禮”知識的渴望與對文明行為的追求令人印象深刻。他們認真聆聽講解，積極參與互動，以實際行動踐行門禮規范。這讓我們堅信，只要持續投入努力，門禮文化必將在新一代中得以傳承與發展。門禮不僅能提升個人的素質與修養，更可促進社會的和諧與進步。一個文明的社會，需要每一位成員具備良好的禮儀素養，唯有如此，我們才能共同構建一個更加美好的未來。

參與此次活動，促使我對自己的行為與態度進行了深刻反思。在日常生活中，我們是否真正做到了言行舉止文明有禮？是否在人際交往中充分體現了尊重與理解門禮？這些問題時刻提醒著我們，門禮不僅是一種知識，更是一種生活方式與態度。作為志愿者，我們不僅要向他人傳播門禮知識，更要以身作則，成為“禮”的踐行者與示范者。通過此次實踐活動，我深刻認識到“禮”的重要性，并更加堅定了在未來繼續傳播門禮文化的決心。我們期望通過自身的不懈努力，讓更多人了解門禮、學習門禮、踐行門禮，讓“禮”之光照亮成長道路，讓文明之花在社會的每一個角落綻放。

綜上所述，此次在山東省濰坊市舉辦的門禮傳播活動是一次意義非凡的經歷。它不僅使我對門禮文化有了全新的認識與感悟，更讓我們深刻體會到門禮在個人成長與社會發展中的重要作用。我們堅信，只要每個人都能從自身做起，積極踐行“禮”規范，我們的社會必將變得更加文明、和諧與美好。讓我們攜手共進，傳承與弘揚中華民族優秀的“禮”文化，為建設文明社會貢獻自己的力量。