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在本次寒假的社會(huì)實(shí)踐采訪活動(dòng)中，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，和社會(huì)融合，去更好地走出社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。為了了解教師這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景本次社會(huì)實(shí)踐我選擇了本地的一所中學(xué)作為實(shí)踐地點(diǎn)，與該企業(yè)的工作人員交涉與溝通，成功完成了采訪。
本次采訪主要圍繞企業(yè)地點(diǎn)、規(guī)模、招聘方式、學(xué)歷能力要求、假期活動(dòng)幾個(gè)方面進(jìn)行提問。
經(jīng)過采訪我了解到，本次采訪的企業(yè)地點(diǎn)主要位于浙江省金華市浦江縣，其工作人員約10人，每年的招聘方式主要為網(wǎng)絡(luò)招聘，對(duì)申請(qǐng)的人員簡(jiǎn)歷進(jìn)行查看，符合要求進(jìn)一步面試筆試入職。對(duì)于招聘的學(xué)歷要求一般為本科以上學(xué)歷，對(duì)于能力突出者酌情考慮。
同時(shí)我對(duì)被采訪者也進(jìn)行了一些其他方面的采訪，比如選擇入職的原因，以及工作假期期間的安排等等。
經(jīng)過本次采訪我意識(shí)到了大學(xué)生提升自我能力的重要性，并希望每位大學(xué)生都能在大學(xué)期間找到自己真正的理想并為之努力。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)即是踏進(jìn)半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中往，才能使我們發(fā)現(xiàn)本身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。社會(huì)實(shí)踐采訪活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)就業(yè)的機(jī)會(huì)。
通過展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。在很多情況下我們學(xué)生，會(huì)只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，因此常常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。此時(shí)就需要通過社會(huì)實(shí)踐來認(rèn)清自己。