在教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們往往會對顏色鮮艷、反應(yīng)劇烈的實驗感興趣，在后續(xù)的授課中，主講員們也據(jù)此進行了適當?shù)慕虒W調(diào)整，成果顯著。小朋友們從一開始的陌生到之后的熟悉，在課堂上也不再拘謹，而是踴躍地提出問題，大膽地說出自己的思考。看著孩子們童稚而熱情的面龐，我們也第一次感受到了傳道授業(yè)者的欣慰和自豪！我們希望，能夠創(chuàng)造一種全新的課堂體驗，以大手牽小手的方式，在傳授孩子們科學知識的同時，培養(yǎng)他們對科學的敏銳眼光和獨立思考的能力。
         在紅色故事的音頻錄制環(huán)節(jié)中，團隊根據(jù)黨史大背景，選取革命先烈們最具代表性的故事為錄制素材，創(chuàng)新授課方式，讓孩子們用自己的聲音講述紅色故事、致敬革命先烈，在童聲朗朗中賡續(xù)紅色基因。在這種“互動式”“廣播式”“連續(xù)式”的模式下，在不同時段革命故事的講述下，塵封的記憶被喚醒，紅色故事在新時代變得更有生命力。孩子們深刻感受到了雷鋒同志為人民服務(wù)的奉獻精神，也感受到了劉胡蘭同志堅貞不屈的崇高信念，更感受到了這片土地上無數(shù)先輩們前仆后繼的湖湘精神……通過現(xiàn)代的錄音技術(shù)，孩子們稚嫩而堅定的聲音如初生朝露，穿越百年歲月的屏障，回溯到那個戰(zhàn)火紛飛的年代，為無數(shù)先輩帶去了慰藉。而新時代紅色精神，也攜著愛國主義的潮流奔涌而來，生生不息，代代傳承。
在音頻錄制的過程中，我們盡可能地為孩子們保留自由創(chuàng)造的空間。孩子們溫暖純良的天性和極具共情能力的秉性，讓他們表現(xiàn)出了最赤誠的一面，在錄制時，我們常常捕捉到許多令人感動的瞬間。我們希望，能夠以這種“潤物細無聲”的方式，在孩子們的內(nèi)心播撒愛國主義的種子。希冀在成長的路上回首時，孩子們的家國情懷早已厚植。
       思想孕育于實踐，教育在實踐中升華。不知不覺間，長達八日的實踐活動已悄然落幕。教學相長，在這幾天的互動中，我們不僅為社區(qū)兒童提供了科學世界的窗口、澆灌了愛國情懷的活水，也提升了團隊服務(wù)社會、擔當責任、換位思考、通力合作等其他方面的能力，為日后繼續(xù)參加社會實踐工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在此次實踐中，“科普筑夢，‘聲聲’不息”實踐團隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，充分利用社區(qū)資源，累計服務(wù)時長超過30個小時。中南學子將繼續(xù)以青春踐行使命，不斷提升社會化能力，在社會實踐的課堂中努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興不懈奮斗。
本次活動的順利開展離不開學校領(lǐng)導和社區(qū)工作者的大力支持，亦離不開各位家長的充分信任及小朋友們的積極配合，在此向所有支持本次活動的人們表示由衷的感謝！
       至此，“科普筑夢，‘聲聲’不息” 寒假社會實踐活動圓滿結(jié)束。