為賡續(xù)中華文脈、助力鄉(xiāng)村文化振興，7月10日，湖南工程學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣胡橋村小學(xué)，以藝術(shù)為鑰，為鄉(xiāng)村兒童開啟了一場(chǎng)沉浸式的非遺文化探尋之旅。         “敦煌紋樣遇藍(lán)印，童心共繪傳統(tǒng)美”。課堂上，實(shí)踐團(tuán)成員圍繞敦煌紋樣與當(dāng)?shù)胤沁z藍(lán)印花布展開教學(xué)。講解后，孩子們屏息凝神，稚嫩的筆觸在紙上細(xì)細(xì)勾勒。當(dāng)一幅幅充滿童趣的傳統(tǒng)紋樣躍然紙上，他們興奮地舉起作品，眼中閃爍著發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的光芒，文化傳承的種子悄然播下。         小小的漆扇，盛滿了童真想象與非遺智慧的碰撞交融。小朋友們的童心意趣匯集成一個(gè)小型展覽，受到了家長(zhǎng)們的喜愛和一致好評(píng)。         此次美育課堂，成員們以設(shè)計(jì)為橋，將千年敦煌的華彩與藍(lán)印的質(zhì)樸引入童真世界，讓拓印的韻律與漆扇的光澤浸潤(rùn)童心。這不僅是一場(chǎng)生動(dòng)的美育實(shí)踐，更是一次深刻的文化浸潤(rùn)，成為青年學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參與到“鄉(xiāng)村文化振興”國(guó)家戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。